วันนี้ (4 พ.ค.2566) พล.ต.อ.สุรเชษฐ์ หักพาล รองผู้บ
สำนักข่าว ซีเอ็นเอ็น รายงานว่า สหพันธ์ฟุตบอลนานาชาติ (ฟีฟา) ใช้มาตรการตอบโต้รัสเซียทางการกีฬาโดยสั่งห้ามทีมฟุตบอลรัสเซียใช้สนามของตัวเองในแมตช์ที่แข่งขันในบ้าน โดยให้ใช้สนามเป็นกลางและต้องแข่งแบบไม่มี
วันนี้ (15 ต.ค.2567) น.ส.แพทองธาร ชินวัตร นายกรัฐมนตรี กล่าวภายหลังการประชุมคณะรัฐมนตรี (ครม.) ว่า ที่ประชุม ครม.หารือเรื่องของการขายตรง และสินค้าออนไลน์ที่เป็นข่าวรายวันได้ให้สำนักงานตำรวจแห่งชาติ จั
โรงเรียนสันผักหวาน อ.หางดง จ.เชียงใหม่ เป็นตัวอย่างการขับเคลื่อนแก้ปัญหาการบูลลี่ และทำร้ายกัน ด้วยการนำศิลปะป้องกันตัว ไอคิโด้ มาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร เพื่อลดการใช้ความรุนแรง และให้เด็กรู้วิธีการป้องกันตัวเอง รวมทั้งการตั้งอาสาสมัครป้องกันการรต ร จ หวย วัน ที่ 1 มีนาคม 2564ังแกกันในโรงเรียน หรือ bully busters ช่วยครูสอดส่องเพื่อนนักเรียน เพื่อระงับเหตุความขัดแย้งก่อนจะบานปลาย เข็มกลัด bully busters คือ สัญลักษณ์ของอาสาสมัครป้องกันการรังแกกันในโรงเรียนสันผักหวาน เพื่อทำหน้าที่คอยดูแลเพื่อนๆ น้องๆ ที่กำลังทำกิจกรรมต่างๆ ไม่ว่าเรียน หรือ เล่น ไม่ให้เกิดความเสี่ยงที่ก่อความรุนแรงขึ้น ด.ญ.เมียะอู่ หนึ่งใน bully busters เล่าว่า bully busters จะคอยช่วยเหลือคนที่ถูกรังแก หรือ ให้คำปรึกษา คนที่ถูกรังแกให้คิดในเชิงบวก เมื่อมีความขัดแย้งลุกลามก็จะพยายามช่วยแก้ปัญหา แต่หากไม่ได้ผลก็จะแจ้งครูให้เข้าระงับเหตุ สุทธิชัย อัมโรสถ ผอ.ร.ร.บ้านสันผักหวาน บอกว่า ระบบการป้องกันการรังแกกัน ทางโรงเรียนได้ร่วมขับเคลื่อนกับมูลนิธิศานติวัฒนธรรม โดยดำเนินการควบคู่กับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของ สพฐ. ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน คือ 1.การรู้จักนักเรียนรายบุคคล 2.การคัดกรอง คัดนักเรียนที่มีแนวโน้มว่าจะมีปัญหา 3.กิจกรรมส่งเสริม 4.กิจกรรมป้องกัน และ แก้ไขปัญหา และ 5.คือ การส่งต่อ เป็นขั้นตอนสุดท้าย นอกจากการตั้งกลุ่ม bully busters เป็นกลไกป้องกันการรังแกกันแล้ว เด็กนักเรียนหลายคนยังมีโอกาสได้เรียนรู้ศิลปะป้องกันตัว ไอคิโด้ เพื่อนำไปใช้ในการป้องกันตัวเอง นฤมล ธรรมพฤกษา ผู้ฝึกสอนอาคิโด บอกว่า ไอคิโด คือ ศิลปะป้องกันตัวเพื่อสันติภาพจากประเทศญี่ปุ่น เป็นการต่อสู่ที่หลีกเลี่ยงการปะทะ แต่เน้นการรับแรง เหนี่ยวนำแรง และ สลายแรง หลักการสำคัญ คือ การไม่ทำร้ายกัน และ หาทางแก้ปัญหาความขัดแย้งอย่างสันติวิธี การฝึก จะผลัดกันเป็นฝ่ายรุก อีกฝ่ายหนึ่งเป็นฝ่ายรับ ฉะนั้นจะไม่มีผู้แพ้ ผู้ชนะ และ ครึ่งหนึ่งของการฝึกไอคิโด คือ การล้มเราต้องล้มให้เก่ง ล้มให้เป็น หากเราล้มได้ดี เพื่อนเราก็จะทำท่าได้สวยด้วย และ การล้ม ไม่ใช่ความน่าอาย ไม่ใช่การพ่ายแพ้ แต่คือการฝึกที่จะลุกกลับขึ้นมาอีกครั้ง ยิ่งล้มบ่อย ยิ่งเก่ง การล้มก็จะปลอดภัย กว่า 3 ปี ที่โรงเรียนบ้านสันผักหวาน ให้ความสำคัญกับการแก้ปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน ไม่เพียงมาปรับใช้ในกลุ่มนักเรียน และ ครู แต่ยังให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง และ ครอบครัวของนักเรียน ส่งผลให้ระบบป้องกัน และ แก้ปัญหามีความเข้มแข็ง และ ทำให้ความรุนแรงในโรงเรียนลดน้อยลงเรื่อยๆ
วันนี้ (29 พ.ค.2568) เจ้าหน้าที่ กรมสอบสวนคดีพิเศษ หรือ ดีเอสไอ นำกำลังเข้าตรวจค้นอาคารแห่งหนึ่ง ในซ
วันนี้ (25 พ.ย.2564) นายณัฐชา บุญไชยอินสวัสดิ์ ส.ส.พรรคก้าวไกล ในฐานะประธานกรรมาธิการการพัฒนาการเมือ
โรงเรียนสันผักหวาน อ.หางดง จ.เชียงใหม่ เป็นตัวอย่างการขับเคลื่อนแก้ปัญหาการบูลลี่ และทำร้ายกัน ด้วยก
โรงเรียนสันผักหวาน อ.หางดง จ.เชียงใหม่ เป็นตัวอย่างการขับเคลื่อนแก้ปัญหาการบูลลี่ และทำร้ายกัน ด้วยการนำศิลปะป้องกันตัว ไอคิโด้ มาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร เพื่อลดการใช้ความรุนแรง และให้เด็กรู้วิธีการป้องกันตัวเอง รวมทั้งการตั้งอาสาสมัครป้องกันการรต ร จ หวย วัน ที่ 1 มีนาคม 2564ังแกกันในโรงเรียน หรือ bully busters ช่วยครูสอดส่องเพื่อนนักเรียน เพื่อระงับเหตุความขัดแย้งก่อนจะบานปลาย เข็มกลัด bully busters คือ สัญลักษณ์ของอาสาสมัครป้องกันการรังแกกันในโรงเรียนสันผักหวาน เพื่อทำหน้าที่คอยดูแลเพื่อนๆ น้องๆ ที่กำลังทำกิจกรรมต่างๆ ไม่ว่าเรียน หรือ เล่น ไม่ให้เกิดความเสี่ยงที่ก่อความรุนแรงขึ้น ด.ญ.เมียะอู่ หนึ่งใน bully busters เล่าว่า bully busters จะคอยช่วยเหลือคนที่ถูกรังแก หรือ ให้คำปรึกษา คนที่ถูกรังแกให้คิดในเชิงบวก เมื่อมีความขัดแย้งลุกลามก็จะพยายามช่วยแก้ปัญหา แต่หากไม่ได้ผลก็จะแจ้งครูให้เข้าระงับเหตุ สุทธิชัย อัมโรสถ ผอ.ร.ร.บ้านสันผักหวาน บอกว่า ระบบการป้องกันการรังแกกัน ทางโรงเรียนได้ร่วมขับเคลื่อนกับมูลนิธิศานติวัฒนธรรม โดยดำเนินการควบคู่กับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของ สพฐ. ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน คือ 1.การรู้จักนักเรียนรายบุคคล 2.การคัดกรอง คัดนักเรียนที่มีแนวโน้มว่าจะมีปัญหา 3.กิจกรรมส่งเสริม 4.กิจกรรมป้องกัน และ แก้ไขปัญหา และ 5.คือ การส่งต่อ เป็นขั้นตอนสุดท้าย นอกจากการตั้งกลุ่ม bully busters เป็นกลไกป้องกันการรังแกกันแล้ว เด็กนักเรียนหลายคนยังมีโอกาสได้เรียนรู้ศิลปะป้องกันตัว ไอคิโด้ เพื่อนำไปใช้ในการป้องกันตัวเอง นฤมล ธรรมพฤกษา ผู้ฝึกสอนอาคิโด บอกว่า ไอคิโด คือ ศิลปะป้องกันตัวเพื่อสันติภาพจากประเทศญี่ปุ่น เป็นการต่อสู่ที่หลีกเลี่ยงการปะทะ แต่เน้นการรับแรง เหนี่ยวนำแรง และ สลายแรง หลักการสำคัญ คือ การไม่ทำร้ายกัน และ หาทางแก้ปัญหาความขัดแย้งอย่างสันติวิธี การฝึก จะผลัดกันเป็นฝ่ายรุก อีกฝ่ายหนึ่งเป็นฝ่ายรับ ฉะนั้นจะไม่มีผู้แพ้ ผู้ชนะ และ ครึ่งหนึ่งของการฝึกไอคิโด คือ การล้มเราต้องล้มให้เก่ง ล้มให้เป็น หากเราล้มได้ดี เพื่อนเราก็จะทำท่าได้สวยด้วย และ การล้ม ไม่ใช่ความน่าอาย ไม่ใช่การพ่ายแพ้ แต่คือการฝึกที่จะลุกกลับขึ้นมาอีกครั้ง ยิ่งล้มบ่อย ยิ่งเก่ง การล้มก็จะปลอดภัย กว่า 3 ปี ที่โรงเรียนบ้านสันผักหวาน ให้ความสำคัญกับการแก้ปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน ไม่เพียงมาปรับใช้ในกลุ่มนักเรียน และ ครู แต่ยังให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง และ ครอบครัวของนักเรียน ส่งผลให้ระบบป้องกัน และ แก้ปัญหามีความเข้มแข็ง และ ทำให้ความรุนแรงในโรงเรียนลดน้อยลงเรื่อยๆ
บัวขาว บัญชาเมฆ ยอมรับว่าการชกไฟต์ล่าสุดที่แพ้คะแนนนักชกชาวรัสเซียเจ็บตัวมากที่สุดแต่ ยังไม่ถึงเวลาแ