วันนี้ (5 ก.ค.2564) พล.อ.ณัฐพล นาคพาณิชย์ เลขาธิกา
วันนี้ (17 ม.ค.2566) มีรายงานว่า เมื่อเวลา 14.00 น. ซาร่า คาซิงกินี ภรรยาของนายแดริล ยัง ผู้ต้องหาคดี Forex-3D เดินทางไปยังกรมสอบสวนคดีพิเศษ (ดีเอสไอ) เพื่อเข้าเยี่ยมนายแดริล ทั้งนี้ ซาร่า ถือเป็นบุคค
เมื่อถึงวันครู หลายคนมักจะคิดถึงครูในชุดเรียบร้อยหน้าเสาธงที่สอนนักเรียนด้วยความรัก ความตั้งใจ และไม้เรียวอยู่บ้าง แต่ในยุคดิจิทัลแบบนี้ บทบาทของครูไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนอีกต่อไป เพราะพวกเขายัง
เมื่อถึงวันครู หลายคนมักจะคิดถึงครูในชุดเรียบร้อยหน้าเสาธงที่สอนนักเรียนด้วยความรัก ความตั้งใจ และไม้เรียวอยู่บ้าง แต่ในยุคดิจิทัลแบบนี้ บทบาทของครูไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนอีกต่อไป เพราะพวกเขายังเป็นนักสร้างแรงบันดาลใจ นักคิดนอกกรอบ และบางครั้งยังเป็นดาวเด่นในโลกโซเชียล! วันครู 2568 ปีนี้ จึงไม่ใช่แค่การรำลึกถึงคุณครูในอดีต แต่ยังเป็นโอกาสให้เราได้ชื่นชมครูยุคใหม่ที่เปลี่ยนการเรียนรู้ให้ทันสมัยและใกล้ชิดกับโลกจริงมากขึ้น หนึ่งในครูที่เป็นกระแสมาแรงตอนนี้คือ "ครูเฟิร์น" ครูสอนภาษาอังกฤษที่โด่งดังในติ๊กต็อก ด้วยการนำเนื้อหาวิชาการที่ดูเหมือนจะหนักหนามาสอนใหม่ในแบบฉบับที่ทั้งสนุกและเข้าใจง่าย ผ่านคลิปไวรัลที่มียอดวิวทะลุล้านหลายโพสต์ ชาวต๊อกต๊อกหลายคนต้องเคยไถฟีดแล้วเจอ ครูเฟิร์นสอนภาษาอังกฤษสำเนียงเป๊ะเวอร์ แต่คำตอบภาษาไทยที่นักเรียนตัวน้อยตอบกลับมาแต่ละคำนั้น เรียกรอยยิ้ม เสียงหัวเราะ จนต้องกดใจส้ม คอมเมนต์ชื่นชมให้กำลังใจกับความพยายามในวิชาภาษาอังกฤษของทั้งผู้สอนและผู้เรียนจริง ๆ วันครู 2568 ปีนี้ ไทยพีบีเอสออนไลน์เลือกสัมภาษณ์ ครูเฟิร์น-ชญานิศ รัตนวงศ์ชัย ครูประจำชั้น ป.4 โรงเรียนบ้านอุ่มจาน จ.สกลนคร ครูเฟิร์นเล่าว่าเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษที่ชาวเน็ตได้เห็นผ่านโซเชียลของครูนั้น คือตัวตน คือธรรมชาติ จริง ๆ ของครูเฟิร์น และเธอสอนแบบนี้มานานมากแล้ว เริ่มต้นจากการลองผิดลองถูก เมื่อก่อนก็สอนแบบเคร่งเครียด คาดหวังอยากให้เด็กนักเรียนเป็นแบบที่ตัวเองสอน แต่สุดท้ายสภาพความเป็นจริงทุกอย่างก็ทำให้ครูเฟิร์นรู้ตัวว่า "ยุคสมัยเปลี่ยนไปแล้ว" เด็ก ๆ เติบโตมาอีกแบบ การมาถึง โรงเรียนบ้านอุ่มจาน ของครูเฟิร์นเมื่อ 9 ปีก่อน หลังจากบรรจุมาเป็นครูประจำชั้นโรงเรียนขนาดเล็กใน จ.สกลนคร แล้ว ครูเฟิร์นบอกว่าเธอพอรู้เรื่อง "โลกแห่งความเป็นจริงของการเป็นบรรจุเป็นครู" อยู่บ้าง แต่เมื่อได้สัมผัสจริง ๆ ต้องเรียกว่า นี่สิของจริง! แม้ว่าจะจบเอกภาษาอังกฤษ จากมหาวิทยาลัยขอนแก่นมาก็ตาม แต่เมื่อบรรจุเข้าโรงเรียนขนาดเล็ก ทำให้ครูเฟิร์นต้องรับหน้าที่เป็นครูที่สอน "ทุกวิชา" ให้กับเด็กชั้น ป.4 และก็เป็นเช่นนี้กับคุณครูอีก 7 คนที่เหลือ ที่ต้องรับผิดชอบกัน 1 คนต่อ 1 ระดับชั้น หน้าฉากที่หลายคนเห็นว่าครูสอนภาษาอังกฤษ แต่หลังฉากยังมีอีกหลายวิชาที่เธอต้องสอน ที่ ๆ ครูเฟิร์นสอนห่างจากสนามบินสกลนครเพียง 30 กิโลเมตร แต่ดูห่างไกลความเจริญมาก พวกอาหารที่อยู่ในห้าง เช่น ไก่ทอดผู้พัน เด็ก ๆ แทบไม่มีโอกาสได้กินเลย แต่ในความเหลื่อมล้ำก็มีข้อดีที่ครูเฟิร์นพอมองเห็นแล้วจัดการได้ ด้วยจำนวนนักเรียนที่น้อย เด็กหลาย ๆ คนก็จะมีโอกาสเยอะที่ได้เข้ามาแข่งขันวิชาการในตัวเมือง ก็จะได้กินอาหารในห้างอยู่บ้าง ครูเฟิร์นบอกว่า อยากให้เด็ก ๆ ได้เห็นว่านอกจากที่ที่พวกเราอยู่นั้น มีอีกสถานที่หนึ่งที่เรียกว่า "โลกภายนอก" อยู่นะ เป็นที่ที่มีทั้งโอกาสและอันตรายอยู่เยอะมาก ครูเฟิร์นมักจะถ่ายรูปสถานที่ต่าง ๆ นอกโรงเรียนแล้วมาโชว์ให้เด็ก ๆ ดู แม้บางคนจะไม่เข้าใจว่าเธอต้องการสื่อถึงอะไร แต่เธอก็หมั่นทำไปเรื่อย ๆ เพราะต้องการเปิดโลกกว้างให้กับเด็ก ๆ "เด็กที่ไม่มีก็คือไม่มีจริง ๆ ไม่รู้จะเอาอะไรมาให้มีได้" นั่นคือประโยคที่ครูเฟิร์นย้ำกับไทยพีบีเอสออนไลน์หลายรอบ ก่อนจะบรรจุเข้ามาที่โรงเรียนบ้านอุ่มจาน ครูเฟิร์นเคยเป็นครูฝึกสอนที่โรงเรียนในตัวเมืองแห่งหนึ่ง ทุกอย่างดูดีมาก เด็ก ๆ ทุกคนมีเสื้อผ้าสะอาดใส่ มีคนขับรถมาส่ง ถามอะไรเด็ก ๆ ตอบได้หมด กลายเป็นว่านอกเหนือจากการสอนวิชาการแล้ว ครูเฟิร์นยังต้องรับหน้าที่สอนการใช้ชีวิตให้เด็ก ๆ อีกด้วย บางบ้านพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่ได้ปลูกฝังลูกเรื่องความสำคัญของการศึกษา แต่ในมุมของผู้ให้การศึกษา จำเป็นอย่างมากที่พยายาม "ให้" ให้ได้มากที่สุด คำพูดเหล่านี้ยิ่งสะท้อนให้เห็นถึง "ความเหลื่อมล้ำ" ในสังคมที่กลายเป็นเรื่องปกติที่คนในพื้นที่ "ยอมรับ" แต่ครูเฟิร์นกลับมองว่า ยิ่งไม่มี ยิ่งต้องทำให้มี เช่นเดียวกับ "ผู้ใหญ่ใจดี" หลาย ๆ คนที่อยากส่งของให้เหล่านักเรียนที่ รร.บ้านอุ่มจาน หลังเพลิดเพลินกับความน่ารักจากคลิปที่ครูเฟิร์นโพสต์ แน่นอนว่าเหล่าผู้ใหญ่ใจดีไม่ได้นัดกันว่าใครจะส่งของให้เด็ก ๆ กันวันไหน บางวันมีคนอินบ๊อกซ์มาหาครูเฟิร์นพร้อม ๆ กันจำนวนมาก ครูเฟิร์นบอกว่าเธอดีใจมากที่มีคนหลาย ๆ คนเอ็นดูเด็กนักเรียนเหล่านี้ และอยากให้พวกเด็ก ๆ ได้มีโอกาสต่าง ๆ มากมาย แต่ทั้งนี้ทั้งนั้น เธอก็ต้องสอนเด็ก ๆ ให้รู้และเข้าใจว่า ไม่มีอะไรที่ได้มาง่าย ๆ หากเด็ก ๆ ได้รับของที่ส่งมาให้มากเกินไป ก็จะเหลิงได้ หลาย ๆ ครั้งครูเฟิร์นต้องหากิจกรรมให้เด็ก ๆ ทำเพื่อแลกกับของขวัญจากเหล่าเอฟซีใจดีที่อยากส่งมอบโอกาสดี ๆ เป็นการตอบแทนที่เธอทำคลิปสนุก ๆ ผ่านช่องทางโซเชียล เมื่อเจอเด็กที่ถามอะไรก็ตอบไม่ได้ ให้บวกเลขก็บวกไม่เสร็จสักที ทิ้งโจทย์ไว้ตอนเช้าแบบไหน บ่ายค่ำมาโจทย์ก็ยังอยู่แบบนั้น เหล่านี้ไม่ใช่สิ่งมหัศจรรย์ที่นาน ๆ จะเกิดขึ้นทีกับชีวิตครูโรงเรียนขนาดเล็กของครูเฟิร์นเลย สิ่งที่ตามมาคือ "ความท้อแท้" ที่เกิดขึ้นในใจ ตามต่อมาด้วยทัศนคติเชิงลบที่เกิดขึ้นกับเด็กนักเรียน ครูเฟิร์นเล่าว่า เมื่อก่อนครูเฟิร์นก็อาจจะเป็นครูที่นิสัยไม่ดีคนหนึ่ง สอนก็สอนไป ไม่ได้ใส่ใจอะไร มิหนำซ้ำถ้ามาเจอกับความไม่ได้ดั่งใจ ไม่เป็นดั่งที่คาดหวัง ความน้อยเนื้อต่ำใจถึงขั้นร้องไห้ระบายความเครียดออกมาก็เกิดขึ้น จนเมื่อเธอกลับไปหาอาจารย์ที่สอน "ความเป็นครู" ให้เธอ เธอกลับได้แรงบันดาลการ ออก ลอตเตอรี่ใจและมุมมองที่เปลี่ยนไปกลับมา อีกสิ่งหนึ่งที่ช่วยผลักดันให้ครูเฟิร์นอยากเป็นแบบอย่างที่ดีให้เด็กนักเรียนมากขึ้นให้ได้คือ "ความเป็นแม่ยุคเจน Y" เพราะเจน Y เป็นเจนที่ทำทุกอย่างเพื่อลูก เธอเล่าว่าเธอไม่อยากให้ลูกเจอครูนิสัยไม่ดีอย่างที่เธอเคยเป็น มุมมองต่าง ๆ เหล่านี้จึงทำให้ครูเฟิร์นเริ่มเข้าใจและดูแลเด็ก ๆ ที่โรงเรียนด้วยความเอาใจใส่มากขึ้น นี่อาจจะเป็นบทสัมภาษณ์ที่ออกแนวดรามาเล็ก ๆ ขัดกับตัวตนครูเฟิร์นที่เราได้เห็นผ่านช่องทางโซเชียลของเธอ แต่สิ่งที่ครูเฟิร์นสะท้อนออกมา ทำให้เห็นถึงระบบการศึกษาที่เหลื่อมล้ำในหลาย ๆ มุม รวมถึงโอกาสในสังคม การดูแลในท้องถิ่น ที่เมื่อรวมกันแล้ว การจะปั้นเด็กคนหนึ่งให้เติบโตขึ้นมาเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพในสังคมเพื่อเป็นแรงขับเคลื่อนประเทศไปได้นั้น จะเป็นครกใบใหญ่ ๆ ที่ครูในโรงเรียนชนบท หรือ "ครูบ้านนอก" ที่หลายคนเรียกกันต้องเข็นขึ้นภูเขาไปให้ได้ ครูรุ่นน้องหลาย ๆ คนถึงกับเอ่ยปากอยากลาออกจากการเป็นครูชนบท เพราะทรัพยากรทางการศึกษารวมถึงทรัพยากรทางบุคคลนั้น ไม่ได้เอื้อต่อการทำหน้าที่ครูเลย ปัจจุบันครู 1 คนไม่ได้ทำหน้าที่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่ต้องทำเอกสาร งานวิจัยเลื่อนขั้น การเงิน รับพัสดุ ประชุม ถ้ารวม ๆ กันอาจมากกว่าเวลาที่ต้องสอนนักเรียนอีกด้วยซ้ำ ครูเฟิร์นกล่าวปิดท้ายการสนทนาว่า ครูเฟิร์นไม่ได้เป็นแค่ครู แต่ยังเป็นอินฟลูฯ ที่จุดประกายให้เด็ก ๆ หลายคน รักการเรียนรู้และมองเห็นว่าภาษาอังกฤษนั้น "คูล" แค่ไหน! อ่านข่าวอื่น : "วันครู" หยุดไหม ? เปิดปฏิทินวันสำคัญที่ไม่นับว่าเป็นวันหยุด นายกฯ ชวนคนไทยร่วมงาน “วันครู” 16 ม.ค.68
วันนี้ (10 ธ.ค.2567) ผู้สื่อข่าวรายงานว่า เมื่อเวลาประมาณ 05.30 น. ตำรวจ สภ.เสม็ด จ.ชลบุรี ได้รับแจ้
พื้นที่ป่าในเขตอุทยานแห่งชาติเขาหลวง ซึ่งเมื่อ 34 ปีก่อน เส้นทางสายนี้เป็นทางหลวงหมายเลข 4189 เชื่อม
วันนี้ (23 มิ.ย.2566) นายอายุตม์ สินธพพันธุ์ อธิบดีกรมราชทัณฑ์ กล่าวว่า ได้รับรายงานจากทัณฑสถานหญิงก
เมื่อถึงวันครู หลายคนมักจะคิดถึงครูในชุดเรียบร้อยหน้าเสาธงที่สอนนักเรียนด้วยความรัก ความตั้งใจ และไม้เรียวอยู่บ้าง แต่ในยุคดิจิทัลแบบนี้ บทบาทของครูไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนอีกต่อไป เพราะพวกเขายังเป็นนักสร้างแรงบันดาลใจ นักคิดนอกกรอบ และบางครั้งยังเป็นดาวเด่นในโลกโซเชียล! วันครู 2568 ปีนี้ จึงไม่ใช่แค่การรำลึกถึงคุณครูในอดีต แต่ยังเป็นโอกาสให้เราได้ชื่นชมครูยุคใหม่ที่เปลี่ยนการเรียนรู้ให้ทันสมัยและใกล้ชิดกับโลกจริงมากขึ้น หนึ่งในครูที่เป็นกระแสมาแรงตอนนี้คือ "ครูเฟิร์น" ครูสอนภาษาอังกฤษที่โด่งดังในติ๊กต็อก ด้วยการนำเนื้อหาวิชาการที่ดูเหมือนจะหนักหนามาสอนใหม่ในแบบฉบับที่ทั้งสนุกและเข้าใจง่าย ผ่านคลิปไวรัลที่มียอดวิวทะลุล้านหลายโพสต์ ชาวต๊อกต๊อกหลายคนต้องเคยไถฟีดแล้วเจอ ครูเฟิร์นสอนภาษาอังกฤษสำเนียงเป๊ะเวอร์ แต่คำตอบภาษาไทยที่นักเรียนตัวน้อยตอบกลับมาแต่ละคำนั้น เรียกรอยยิ้ม เสียงหัวเราะ จนต้องกดใจส้ม คอมเมนต์ชื่นชมให้กำลังใจกับความพยายามในวิชาภาษาอังกฤษของทั้งผู้สอนและผู้เรียนจริง ๆ วันครู 2568 ปีนี้ ไทยพีบีเอสออนไลน์เลือกสัมภาษณ์ ครูเฟิร์น-ชญานิศ รัตนวงศ์ชัย ครูประจำชั้น ป.4 โรงเรียนบ้านอุ่มจาน จ.สกลนคร ครูเฟิร์นเล่าว่าเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษที่ชาวเน็ตได้เห็นผ่านโซเชียลของครูนั้น คือตัวตน คือธรรมชาติ จริง ๆ ของครูเฟิร์น และเธอสอนแบบนี้มานานมากแล้ว เริ่มต้นจากการลองผิดลองถูก เมื่อก่อนก็สอนแบบเคร่งเครียด คาดหวังอยากให้เด็กนักเรียนเป็นแบบที่ตัวเองสอน แต่สุดท้ายสภาพความเป็นจริงทุกอย่างก็ทำให้ครูเฟิร์นรู้ตัวว่า "ยุคสมัยเปลี่ยนไปแล้ว" เด็ก ๆ เติบโตมาอีกแบบ การมาถึง โรงเรียนบ้านอุ่มจาน ของครูเฟิร์นเมื่อ 9 ปีก่อน หลังจากบรรจุมาเป็นครูประจำชั้นโรงเรียนขนาดเล็กใน จ.สกลนคร แล้ว ครูเฟิร์นบอกว่าเธอพอรู้เรื่อง "โลกแห่งความเป็นจริงของการเป็นบรรจุเป็นครู" อยู่บ้าง แต่เมื่อได้สัมผัสจริง ๆ ต้องเรียกว่า นี่สิของจริง! แม้ว่าจะจบเอกภาษาอังกฤษ จากมหาวิทยาลัยขอนแก่นมาก็ตาม แต่เมื่อบรรจุเข้าโรงเรียนขนาดเล็ก ทำให้ครูเฟิร์นต้องรับหน้าที่เป็นครูที่สอน "ทุกวิชา" ให้กับเด็กชั้น ป.4 และก็เป็นเช่นนี้กับคุณครูอีก 7 คนที่เหลือ ที่ต้องรับผิดชอบกัน 1 คนต่อ 1 ระดับชั้น หน้าฉากที่หลายคนเห็นว่าครูสอนภาษาอังกฤษ แต่หลังฉากยังมีอีกหลายวิชาที่เธอต้องสอน ที่ ๆ ครูเฟิร์นสอนห่างจากสนามบินสกลนครเพียง 30 กิโลเมตร แต่ดูห่างไกลความเจริญมาก พวกอาหารที่อยู่ในห้าง เช่น ไก่ทอดผู้พัน เด็ก ๆ แทบไม่มีโอกาสได้กินเลย แต่ในความเหลื่อมล้ำก็มีข้อดีที่ครูเฟิร์นพอมองเห็นแล้วจัดการได้ ด้วยจำนวนนักเรียนที่น้อย เด็กหลาย ๆ คนก็จะมีโอกาสเยอะที่ได้เข้ามาแข่งขันวิชาการในตัวเมือง ก็จะได้กินอาหารในห้างอยู่บ้าง ครูเฟิร์นบอกว่า อยากให้เด็ก ๆ ได้เห็นว่านอกจากที่ที่พวกเราอยู่นั้น มีอีกสถานที่หนึ่งที่เรียกว่า "โลกภายนอก" อยู่นะ เป็นที่ที่มีทั้งโอกาสและอันตรายอยู่เยอะมาก ครูเฟิร์นมักจะถ่ายรูปสถานที่ต่าง ๆ นอกโรงเรียนแล้วมาโชว์ให้เด็ก ๆ ดู แม้บางคนจะไม่เข้าใจว่าเธอต้องการสื่อถึงอะไร แต่เธอก็หมั่นทำไปเรื่อย ๆ เพราะต้องการเปิดโลกกว้างให้กับเด็ก ๆ "เด็กที่ไม่มีก็คือไม่มีจริง ๆ ไม่รู้จะเอาอะไรมาให้มีได้" นั่นคือประโยคที่ครูเฟิร์นย้ำกับไทยพีบีเอสออนไลน์หลายรอบ ก่อนจะบรรจุเข้ามาที่โรงเรียนบ้านอุ่มจาน ครูเฟิร์นเคยเป็นครูฝึกสอนที่โรงเรียนในตัวเมืองแห่งหนึ่ง ทุกอย่างดูดีมาก เด็ก ๆ ทุกคนมีเสื้อผ้าสะอาดใส่ มีคนขับรถมาส่ง ถามอะไรเด็ก ๆ ตอบได้หมด กลายเป็นว่านอกเหนือจากการสอนวิชาการแล้ว ครูเฟิร์นยังต้องรับหน้าที่สอนการใช้ชีวิตให้เด็ก ๆ อีกด้วย บางบ้านพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่ได้ปลูกฝังลูกเรื่องความสำคัญของการศึกษา แต่ในมุมของผู้ให้การศึกษา จำเป็นอย่างมากที่พยายาม "ให้" ให้ได้มากที่สุด คำพูดเหล่านี้ยิ่งสะท้อนให้เห็นถึง "ความเหลื่อมล้ำ" ในสังคมที่กลายเป็นเรื่องปกติที่คนในพื้นที่ "ยอมรับ" แต่ครูเฟิร์นกลับมองว่า ยิ่งไม่มี ยิ่งต้องทำให้มี เช่นเดียวกับ "ผู้ใหญ่ใจดี" หลาย ๆ คนที่อยากส่งของให้เหล่านักเรียนที่ รร.บ้านอุ่มจาน หลังเพลิดเพลินกับความน่ารักจากคลิปที่ครูเฟิร์นโพสต์ แน่นอนว่าเหล่าผู้ใหญ่ใจดีไม่ได้นัดกันว่าใครจะส่งของให้เด็ก ๆ กันวันไหน บางวันมีคนอินบ๊อกซ์มาหาครูเฟิร์นพร้อม ๆ กันจำนวนมาก ครูเฟิร์นบอกว่าเธอดีใจมากที่มีคนหลาย ๆ คนเอ็นดูเด็กนักเรียนเหล่านี้ และอยากให้พวกเด็ก ๆ ได้มีโอกาสต่าง ๆ มากมาย แต่ทั้งนี้ทั้งนั้น เธอก็ต้องสอนเด็ก ๆ ให้รู้และเข้าใจว่า ไม่มีอะไรที่ได้มาง่าย ๆ หากเด็ก ๆ ได้รับของที่ส่งมาให้มากเกินไป ก็จะเหลิงได้ หลาย ๆ ครั้งครูเฟิร์นต้องหากิจกรรมให้เด็ก ๆ ทำเพื่อแลกกับของขวัญจากเหล่าเอฟซีใจดีที่อยากส่งมอบโอกาสดี ๆ เป็นการตอบแทนที่เธอทำคลิปสนุก ๆ ผ่านช่องทางโซเชียล เมื่อเจอเด็กที่ถามอะไรก็ตอบไม่ได้ ให้บวกเลขก็บวกไม่เสร็จสักที ทิ้งโจทย์ไว้ตอนเช้าแบบไหน บ่ายค่ำมาโจทย์ก็ยังอยู่แบบนั้น เหล่านี้ไม่ใช่สิ่งมหัศจรรย์ที่นาน ๆ จะเกิดขึ้นทีกับชีวิตครูโรงเรียนขนาดเล็กของครูเฟิร์นเลย สิ่งที่ตามมาคือ "ความท้อแท้" ที่เกิดขึ้นในใจ ตามต่อมาด้วยทัศนคติเชิงลบที่เกิดขึ้นกับเด็กนักเรียน ครูเฟิร์นเล่าว่า เมื่อก่อนครูเฟิร์นก็อาจจะเป็นครูที่นิสัยไม่ดีคนหนึ่ง สอนก็สอนไป ไม่ได้ใส่ใจอะไร มิหนำซ้ำถ้ามาเจอกับความไม่ได้ดั่งใจ ไม่เป็นดั่งที่คาดหวัง ความน้อยเนื้อต่ำใจถึงขั้นร้องไห้ระบายความเครียดออกมาก็เกิดขึ้น จนเมื่อเธอกลับไปหาอาจารย์ที่สอน "ความเป็นครู" ให้เธอ เธอกลับได้แรงบันดาลการ ออก ลอตเตอรี่ใจและมุมมองที่เปลี่ยนไปกลับมา อีกสิ่งหนึ่งที่ช่วยผลักดันให้ครูเฟิร์นอยากเป็นแบบอย่างที่ดีให้เด็กนักเรียนมากขึ้นให้ได้คือ "ความเป็นแม่ยุคเจน Y" เพราะเจน Y เป็นเจนที่ทำทุกอย่างเพื่อลูก เธอเล่าว่าเธอไม่อยากให้ลูกเจอครูนิสัยไม่ดีอย่างที่เธอเคยเป็น มุมมองต่าง ๆ เหล่านี้จึงทำให้ครูเฟิร์นเริ่มเข้าใจและดูแลเด็ก ๆ ที่โรงเรียนด้วยความเอาใจใส่มากขึ้น นี่อาจจะเป็นบทสัมภาษณ์ที่ออกแนวดรามาเล็ก ๆ ขัดกับตัวตนครูเฟิร์นที่เราได้เห็นผ่านช่องทางโซเชียลของเธอ แต่สิ่งที่ครูเฟิร์นสะท้อนออกมา ทำให้เห็นถึงระบบการศึกษาที่เหลื่อมล้ำในหลาย ๆ มุม รวมถึงโอกาสในสังคม การดูแลในท้องถิ่น ที่เมื่อรวมกันแล้ว การจะปั้นเด็กคนหนึ่งให้เติบโตขึ้นมาเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพในสังคมเพื่อเป็นแรงขับเคลื่อนประเทศไปได้นั้น จะเป็นครกใบใหญ่ ๆ ที่ครูในโรงเรียนชนบท หรือ "ครูบ้านนอก" ที่หลายคนเรียกกันต้องเข็นขึ้นภูเขาไปให้ได้ ครูรุ่นน้องหลาย ๆ คนถึงกับเอ่ยปากอยากลาออกจากการเป็นครูชนบท เพราะทรัพยากรทางการศึกษารวมถึงทรัพยากรทางบุคคลนั้น ไม่ได้เอื้อต่อการทำหน้าที่ครูเลย ปัจจุบันครู 1 คนไม่ได้ทำหน้าที่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่ต้องทำเอกสาร งานวิจัยเลื่อนขั้น การเงิน รับพัสดุ ประชุม ถ้ารวม ๆ กันอาจมากกว่าเวลาที่ต้องสอนนักเรียนอีกด้วยซ้ำ ครูเฟิร์นกล่าวปิดท้ายการสนทนาว่า ครูเฟิร์นไม่ได้เป็นแค่ครู แต่ยังเป็นอินฟลูฯ ที่จุดประกายให้เด็ก ๆ หลายคน รักการเรียนรู้และมองเห็นว่าภาษาอังกฤษนั้น "คูล" แค่ไหน! อ่านข่าวอื่น : "วันครู" หยุดไหม ? เปิดปฏิทินวันสำคัญที่ไม่นับว่าเป็นวันหยุด นายกฯ ชวนคนไทยร่วมงาน “วันครู” 16 ม.ค.68
สถานการณ์ความรุนแรงในอิสราเอลยังคงมีแนวโน้มวิกฤต ซึ่งล่าสุดกระทรวงการต่างประเทศ รายงานแรงงานไทยเสียช