ความคืบหน้ากรณีผู้รับรถเก๋งถูกชายขับรถกระบะใช้ปืนล
เมื่อวันที่ 11 ก.พ.2566 ชาวตุรกีในพื้นที่ประสบภัยแผ่นดินไหว บันทึกภาพของกลุ่มคนที่กำลังขโมยของในร้านขายโทรศัพท์มือถือ ซึ่งมีรายงานพบเหตุการณ์ในลักษณะนี้หลายครั้ง หลังจากร้านค้าต่างๆ ได้รับความเสียหาย
วันนี้ (23 พ.ย. 2566 ) นพ.ยงยุทธ วงศ์ภิรมย์ศานติ์ ที่ปรึกษากรมสุขภาพจิต กล่าวถึงกรณีกลุ่มนักเรียนอาชีวะ มีการรวมกลุ่มเป็นลักษณะองค์กร และมีการช่วยเหลือทางคดีว่า การก่อคดีของกลุ่มนร.อาชีวะต้องเข้าใจให้
วันนี้ (23 พ.ย. 2566 ) นพ.ยงยุทธ วงศ์ภิรมย์ศานติ์ ที่ปรึกษากรมสุขภาพจิต กล่าวถึงกรณีกลุ่มนักเรียนอาชีวะ มีการรวมกลุ่มเป็นลักษณะองค์กร และมีการช่วยเหลือทางคดีว่า การก่อคดีของกลุ่มนร.อาชีวะต้องเข้าใจให้ตรงกันว่าไม่ใช่เรื่องของนักเรียนทุกคน เป็นแค่เฉพาะบุคคล และไม่ใช่ระหวcara bermain bola jalan่าง 2 สถาบัน คือมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก วิทยาเขตอุเทนถวาย และสถาบันเทคโนโลยีปทุมวันเท่านั้น แต่โดยรวมพบ 2 ปัจจัยที่ทำให้มีพฤติกรรมการก่อความรุนแรง ปัจจัยแรกเป็นเรื่องของบุคลิกภาพ และแนวโน้มการก่อความรุนแรง มีอยู่ในพื้นฐานเฉพาะบุคคลอยู่แล้ว อ่านข่าว ตร.จับเพิ่มอีก 1 ต้องสงสัยเกี่ยวข้องคดียิง นศ.อุเทนถวายฯ-ครูเจี๊ยบ 2. ปัจจัยแวดล้อม หรือ ปัจจัยเสริม ได้แก่ รุ่นพี่ หรือ นักเรียนในอดีตของสถาบันฯ ซึ่งกลุ่มคนเหล่านี้ ล้วนแต่มีปัญหาเรื่อง Self-esteem – การเห็นคุณค่าในตนเอง ที่เป็นในทางลบ ไม่ใช่การชักชวนการแสดงออกในทางบวก นพ.ยงยุทธ กล่าวว่า วิธีการแก้ปัญหา ต้องทำในระบบอาชีวศึกษาทั้งระบบ โดยสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา ควรเปลี่ยนระบบการดูแลเด็กใหม่ เป็นแบบทวิภาคี ไม่ใช่การแก้ไขปัญหาแบบเหวี่ยงแห แต่ต้องดูเฉพาะนักเรียนที่มีปัญหา ซึ่งเชื่อว่าครูประจำชั้น มีวิธีการสังเกตและทราบพฤติกรรมเด็กอยู่แล้ว สามารถสังเกตเห็นได้ การขาดเรียน ,ผลการเรียน หรือ ให้ทำแบบสอบถาม ทุกอย่างเหล่านี้ชี้ชัด สามารถแบ่งแยกเด็กได้ จึงไม่อยากให้แก้ปัญหาแบบเหมารวม เพราะคนมีปัญหาเป็นคนส่วนน้อย อ่านข่าว ตร.ตรวจจุดพ่นเปลี่ยนสีรถจักรยานยนต์ คดียิงครูเจี๊ยบ-นศ.อุเทนถวายฯ คนที่มีปัญหาคือ เด็กที่ไม่เรียน ส่วนผู้เสียชีวิต มักเป็นเด็กเรียนเสมอ ดังนั้นควรส่งเสริมให้เด็กอาชีวะเรียนไปด้วยทำงานไปด้วย เพื่อให้มีความรับผิดชอบ และได้อยู่กับผู้ใหญ่ที่ดีเหมือนในประเทศเยอรมัน ที่สัดส่วนของเด็กเรียนอาชีวะ มากกว่าระดับอุดมศึกษา และไม่มีปัญหาเกิดขึ้น ทุกคนอยู่ในระบบ จากนั้นจึงแก้ปัญหาเรื่องสิ่งแวดล้อม เรื่องอาวุธปืน นพ.ยงยุทธ กล่าวว่า ส่วนการแก้ไขปัญหารุ่นพี่ที่แอบ แฝงเข้ามาหาประโยชน์ หรือ การสร้างการยอมรับในหมู่รุ่นน้องนั้น เชื่อว่า ทางตำรวจ มีระบบการจัดการได้ สามารถตรวจสอบ และจับกุม หากมีการส่งเสริมให้กระทำความผิด แต่การนำเสนอข่าว หรือ พฤติกรรมของรุ่นพี่ เหล่านี้ เมื่อเป็นเรื่องที่ถูกเปิดเผยขึ้น ต้องไม่นำเสนอแบบดราม่า ยกย่อง เพราะอาจเกิดพฤติกรรมเลียนแบบ กลายเป็นการส่งเสริม ให้เกิด Self-esteem ในทางที่ผิด อ่านข่าว ตร.จับเพิ่มอีก 1 ต้องสงสัยเกี่ยวข้องคดียิง นศ.อุเทนถวายฯ-ครูเจี๊ยบ ตร.ตรวจจุดพ่นเปลี่ยนสีรถจักรยานยนต์ คดียิงครูเจี๊ยบ-นศ.อุเทนถวายฯ ตร.ทำแผน 2 ผู้ต้องหายิงนศ.เทคนิคดุสิต-เยียวยาครูเจี๊ยบ 2 แสน จับแล้ว "มือยิง" นักศึกษาเทคนิคดุสิต-ยังเหลืออีก 2 หลบหนี
วันนี้ (21 เม.ย.2564) นพ.ทวีทรัพย์ ศิรประภาศิริ นายแพทย์ทรงคุณวุฒิ กรมควบคุมโรค กล่าวถึงกรณีถึงกรณีผ
เมื่อวันที่ 22 ก.พ.2565 นพ.ธเรศ กรัษนัยรวิวงค์ อธิบดีกรมสนับสนุนบริการสุขภาพ พร้อมด้วย นพ.จเด็จ ธรรม
วันนี้ (31 ก.ค.2565) สำนักข่าวต่างประเทศ รายงานว่า รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสุขภาพและบริการมนุษย์ ระบุว่
วันนี้ (23 พ.ย. 2566 ) นพ.ยงยุทธ วงศ์ภิรมย์ศานติ์ ที่ปรึกษากรมสุขภาพจิต กล่าวถึงกรณีกลุ่มนักเรียนอาชีวะ มีการรวมกลุ่มเป็นลักษณะองค์กร และมีการช่วยเหลือทางคดีว่า การก่อคดีของกลุ่มนร.อาชีวะต้องเข้าใจให้ตรงกันว่าไม่ใช่เรื่องของนักเรียนทุกคน เป็นแค่เฉพาะบุคคล และไม่ใช่ระหวcara bermain bola jalan่าง 2 สถาบัน คือมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก วิทยาเขตอุเทนถวาย และสถาบันเทคโนโลยีปทุมวันเท่านั้น แต่โดยรวมพบ 2 ปัจจัยที่ทำให้มีพฤติกรรมการก่อความรุนแรง ปัจจัยแรกเป็นเรื่องของบุคลิกภาพ และแนวโน้มการก่อความรุนแรง มีอยู่ในพื้นฐานเฉพาะบุคคลอยู่แล้ว อ่านข่าว ตร.จับเพิ่มอีก 1 ต้องสงสัยเกี่ยวข้องคดียิง นศ.อุเทนถวายฯ-ครูเจี๊ยบ 2. ปัจจัยแวดล้อม หรือ ปัจจัยเสริม ได้แก่ รุ่นพี่ หรือ นักเรียนในอดีตของสถาบันฯ ซึ่งกลุ่มคนเหล่านี้ ล้วนแต่มีปัญหาเรื่อง Self-esteem – การเห็นคุณค่าในตนเอง ที่เป็นในทางลบ ไม่ใช่การชักชวนการแสดงออกในทางบวก นพ.ยงยุทธ กล่าวว่า วิธีการแก้ปัญหา ต้องทำในระบบอาชีวศึกษาทั้งระบบ โดยสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา ควรเปลี่ยนระบบการดูแลเด็กใหม่ เป็นแบบทวิภาคี ไม่ใช่การแก้ไขปัญหาแบบเหวี่ยงแห แต่ต้องดูเฉพาะนักเรียนที่มีปัญหา ซึ่งเชื่อว่าครูประจำชั้น มีวิธีการสังเกตและทราบพฤติกรรมเด็กอยู่แล้ว สามารถสังเกตเห็นได้ การขาดเรียน ,ผลการเรียน หรือ ให้ทำแบบสอบถาม ทุกอย่างเหล่านี้ชี้ชัด สามารถแบ่งแยกเด็กได้ จึงไม่อยากให้แก้ปัญหาแบบเหมารวม เพราะคนมีปัญหาเป็นคนส่วนน้อย อ่านข่าว ตร.ตรวจจุดพ่นเปลี่ยนสีรถจักรยานยนต์ คดียิงครูเจี๊ยบ-นศ.อุเทนถวายฯ คนที่มีปัญหาคือ เด็กที่ไม่เรียน ส่วนผู้เสียชีวิต มักเป็นเด็กเรียนเสมอ ดังนั้นควรส่งเสริมให้เด็กอาชีวะเรียนไปด้วยทำงานไปด้วย เพื่อให้มีความรับผิดชอบ และได้อยู่กับผู้ใหญ่ที่ดีเหมือนในประเทศเยอรมัน ที่สัดส่วนของเด็กเรียนอาชีวะ มากกว่าระดับอุดมศึกษา และไม่มีปัญหาเกิดขึ้น ทุกคนอยู่ในระบบ จากนั้นจึงแก้ปัญหาเรื่องสิ่งแวดล้อม เรื่องอาวุธปืน นพ.ยงยุทธ กล่าวว่า ส่วนการแก้ไขปัญหารุ่นพี่ที่แอบ แฝงเข้ามาหาประโยชน์ หรือ การสร้างการยอมรับในหมู่รุ่นน้องนั้น เชื่อว่า ทางตำรวจ มีระบบการจัดการได้ สามารถตรวจสอบ และจับกุม หากมีการส่งเสริมให้กระทำความผิด แต่การนำเสนอข่าว หรือ พฤติกรรมของรุ่นพี่ เหล่านี้ เมื่อเป็นเรื่องที่ถูกเปิดเผยขึ้น ต้องไม่นำเสนอแบบดราม่า ยกย่อง เพราะอาจเกิดพฤติกรรมเลียนแบบ กลายเป็นการส่งเสริม ให้เกิด Self-esteem ในทางที่ผิด อ่านข่าว ตร.จับเพิ่มอีก 1 ต้องสงสัยเกี่ยวข้องคดียิง นศ.อุเทนถวายฯ-ครูเจี๊ยบ ตร.ตรวจจุดพ่นเปลี่ยนสีรถจักรยานยนต์ คดียิงครูเจี๊ยบ-นศ.อุเทนถวายฯ ตร.ทำแผน 2 ผู้ต้องหายิงนศ.เทคนิคดุสิต-เยียวยาครูเจี๊ยบ 2 แสน จับแล้ว "มือยิง" นักศึกษาเทคนิคดุสิต-ยังเหลืออีก 2 หลบหนี
วันนี้ (11 ธ.ค.67) นายแสวง บุญมี เลขาธิการ กกต.เปิดเผยถึงแผนเตรียมการจัดการเลือกตั้งท้องถิ่น ที่จะคร