Home
|
ดัช€นี นิ เค å­¦å��อิ เช้€า วัŒน นี้

ดัชนี นิ เค อิ เช้า วัน นี้วันนี้ 🎺(27 เม.👾ย.256🍉🦕5🧩) เจ้าหน้าที่มูลนิธิร่ว🐝มกตัญญู

ดัช€นี นิ เค å­¦å��อิ เช้€า วัŒน นี้

อังกฤษสอนเด็กรู้ทันภาพรีทัช อังกฤษจัดหลักสูตรให้เด็กรู้เท่าทันภาพที่ถูกตกแต่ง หลังภาพดาราที่ถูกตกแต่งตามนิตยสารหรือสื่อโฆษณา มีส่วนสำคัญในการสร้างค่านิยมความงามเกินจริงจนละเลยคุณค่าของตัวเอง อังกฤษสอนเด็กรู้ทันภาพรีทัช    อังกฤษจัดหลักสูตรการเรียนสำหรับเด็กอายุ 10-11 ปี เพื่อให้รู้เท่าทันภาพโฆษณาในปัจจุบันที่มีการตัดต่อบางส่วนจากภาพให้ดูดีกว่าเดิม พร้อมสอนให้แยกแยะว่าภาพส่วนใดคือภาพจริง และส่วนใดที่สามารถตกแต่งได้ด้วยเทคนิคดิจิตอล ซึ่งเด็กส่วนใหญ่ในชั้นเรียนเผยว่าไม่เคยสังเกตมาก€ƒ่อน และทำให้รู้สึกดีกับรูปร่างหน้าตาของตนเองมากขึ้น ด้าน Lynda Featherstone รัฐมนตรีหญิง ผู้ผลักดันเรื่องนี้เข้าเป็นหนึ่งในหลักสูตรการเรียนสำหรับเด็€ƒก เผยว่าเด็กจำนวนมาก เติบโตมากับภาพที่ถูกตกแต่งเกินจริงมาหลายปี จนสร้างค่านิยมความงามแบบเดียว โดยหวังว่าบทเรียนนี้จะช่วยให้เด็กทุกคนมีความภูมิใจในตัวเองมากขึ้น ด้าน Lucy Beresford นักจิตบำบัด ระบุว่าสาเหตุของโรคติดเสริมสวยหรืออาการผิดปกติทางการกินอาหารนั้นซับซ้อนมาก ซึ่งครอบครัวและโรงเรียน มีผลอย่างยิ่งต่อการกำหนดความคาดหวังและสร้างความรู้สึกมั่นใจในตัวเองให้เด็กวัยรุ่นตอนต้น   ส่วนผลการสำรวจในปี 2004 ที่พบว่าเด็กหญิงสหรัฐฯ กว่าร้อยละ 90 อยากเปลี่ยนรูปร่างหน้าตาของตนเองส่วนใดส่วนหนึ่ง มีผลทำให้รัฐบาลอังกฤษตื่นตัวในเรื่องนี้ โดยนอกจากเทคนิคการตกแต่งภาพด้วยคอมพิวเตอร์แล้ว ในท้ายบทเรียน เด็กๆ เหล่านี้ยังได้เรียนรู้ความงามจริงที่ไม่ถูกตกแต่งผ่านตัวอย่างภาพโฆษณาที่มีแนวคิดแบบเดียวกัน ตลอดจนตั้งคำถามกระตุ้นให้เด็กคิดถึงคุณค่าความดีจากภายใน และการอยู่ร่วมกันท่ามกลางความแตกต่างทางชาติพันธุ์    อังกฤษจัดหลักสูตรการเรียนสำหรับเด็กอายุ 10-11 ปี เพื่อให้รู้เท่าทันภาพโฆษณาในปัจจุบันที่มีการตัดต่อบางส่วนจากภาพให้ดูดีกว่าเดิม พร้อมสอนให้แยกแยะว่าภาพส่วนใดคือภาพจริง และส่วนใดที่สามารถตกแต่งได้ด้วยเทคนิคดิจิตอล ซึ่งเด็กส่วนใหญ่ในชั้นเรียนเผยว่าไม่เคยสังเกตมาก่อน และทำให้รู้สึกดีกับรูปร่างหน้าตาของตนเองมากขึ้น ด้าน Lynda Featherstone รัฐมนตรีหญิง ผู้ผลักดันเรื่องนี้เข้าเป็นหนึ่งในหลักสูตรการเรียนสำหรับเด็ก เผยว่าเด็กจำนวนมาก เติบโตมากับภาพที่ถูกตกแต่งเกินจริงมาหลายปี จนสร้างค่านิยมความงามแบบเดียว โดยหวังว่าบทเรียนนี้จะช่วยให้เด็กทุกคนมีความภูมิใจในตัวเองมากขึ้น ด้าน Lucy Beresford นักจิตบำบัด รดัชนี นิ เค อิ เช้า วัน นี้ะบุว่าสาเหตุของโรคติดเสริมสวยหรืออาˆการผิดปกติทางการกินอาหารนั้นซับซ้อนมาก ซึ่งครอบครัวและโรงเรียน มีผลอย่างยิ่งต่อการกำหนดความคาดหวังและสร้างความรู้สึกมั่นใจในตัวเองให้เด็กวัยรุ่นตอนต้น   ส่วนผลการสำรวจในปี 2004 ที่พบว่าเด็กหญิงสหรัฐฯ กว่าร้อยละ 90 อยากเปลี่ยนรูปร่างหน้าตาของตนเองส่วนใดส่วนหนึ่ง มีผลทำให้รัฐบาลอังกฤษตื่นตัวในเรื่องนี้ โดยนอกจากเทคนิคการตกแต่งภาพด้วยคอมพิวเตอร์แล้ว ในท้ายบทเรียน เด็กๆ เหล่านี้ยังได้เรียนรู้ความงามจริงที่ไม่ถูกตกแต่งผ่านตัวอย่างภาพโฆษณาที่มีแนวคิดแบบเดียวกัน ตลอดจนตั้งคำถามกระตุ้นให้เด็กคิดถึงคุณค่าความดีจากภายใน และการอยู่ร่วมกันท่ามกลางความแตกต่างทางชาติพันธุ์