วันนี้ (21 เม.ย.2564) ชาวแอฟริกัน-อเมริกัน ในเมือง
ผู้วิจัย ประกอบด้วย รองศาสตราจารย์ ดร.ฉัตรชัย เงินแสงสรวย ภาควิชาพฤกษศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ผู้รับทุนโครงการยกระดับและพัฒนางานวิจัยขั้นสูงร่วมกับอาจารย์ต่างชาติแบบทางไกลออนไลน์ (C
วันนี้ (6 ก.พ.2568) ศาลอาญาคดีทุจริตและประพฤติมิชอบกลาง ตลิ่งชัน พิพากษาคดีที่ บริษัท ทรูดิจิทัล ยื่นฟ้อง ศ.กิตติคุณ ดร.พิรงรอง รามสูต กรรมการ คณะกรรมการกิจการกระจายเสียง กิจการโทรทัศน์ และกิจการโทรคม
หลังจากสถานการณ์ COVID-19 เริ่มผ่อนคลายมากขึ้น บางโรงเรียนเริ่มให้นักเรียนกลับมาเรียน On-Site ที่โรงเรียนแล้ว อย่างโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า ต.นาโสก อ.เมืองมุกดาหาร นักเรียนก็ได้ตบเท้ามาโรงเรียน พร้อมกับการเรียนรู้นอกห้องเรียนกับกิจกรรมในวิชาการงานอาชีพ และกลายเป็น "เจ้าของแปลงผัก" ครูสามิตร อาจวิชัย ครูชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการงานอาชีพ ให้สัมภาษณ์ไทยพีบีเอสออนไลน์ว่า ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้การเกษตรในห้องเรียนเมื่อภาคเรียนที่ 1 ต่อมาในภาคเรียนที่ 2 จึงให้นักเรียนมาปลูกพืชผักสวนครัวโดยลงมือจริ918kiss hack apk 2019ง ทั้งการไถเปิดหน้าดิน ให้ดินมีความร่วนซุย เตรียมดินเป็นแปลงให้นักเรียนปลูกคนละ 1 แปลง โดยโรงเรียนหาเมล็ดพันธุ์ผักมาให้ และเตรียมปุ๋ยคอกจากมูลวัว-ควายมาเสริมธาตุอาหารให้ผักโตไวแข็งแรง หลังจากนั้นนักเรียนจะมีกิจวัตรประจำวันคือ การรดน้ำทั้งเช้าและเย็น หากมีวัชพืชขึ้นก็ต้องพรวนดินและเอาวัชพืชออก ครูสามิตร ระบุว่า เด็กทุกคนมีความสุขมากที่ได้ลงมือปลูกผักด้วยตัวเอง ทั้งยังเป็นการปลูกฝังให้เด็กได้ซึมซับนิสัยการปลูกพืชผักสวนครัวกินเอง ช่วยลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือน และนำไปขายสร้างรายได้อีกด้วย ขณะที่ครูกิตติพิชญ์ ศรีเนตร ครู คศ.1 ระบุว่า วัตถุประสงค์ในการทำโครงการ อยากให้นักเรียนทราบขั้นตอนว่าผักแต่ละชนิดกว่าจะเติบโตมาใช้ระยะเวลาเท่าไหร่ เมื่อเขารับประทาน ก็จะตระหนักว่ากว่าจะได้ผักบุ้ง 1 ต้น หรือมะเขือเทศ 1 ลูกไม่ได้มาได้ง่าย ๆ กระบวนการเหล่านี้จะช่วยให้เด็ก ๆ มีความใจเย็นที่จะเฝ้ารอให้ผักในแปลงของตัวเองค่อย ๆ เติบโตอย่างที่ตั้งใจไว้ ในแปลงผักของนักเรียนจะมีผักหลายชนิด ทั้งต้นหอม ผักสลัด คะน้า กวางตุ้ง หรือผักบุ้ง ถือเป็นการเรียนรู้ที่ไม่ได้แลกกับคะแนน แต่ได้กิน ได้เงิน และได้ประสบการณ์ ผักเหล่านี้นักเรียนจะตัดสินใจได้เองว่าจะใช้เป็นอาหารกลางวันที่โรงเรียน นำกลับบ้านไปกิน หรือแบ่งขายให้โรงเรียน เพื่อนำไปขายต่อที่ตลาดเพราะนักเรียนคือเจ้าของผัก ด้านนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า บอกว่า ชอบการปลูกผักที่โรงเรียนมากเพราะได้รู้วิธีการปลูกผักตั้งแต่การพรวดดิน ใส่มูลวัว รดน้ำต้นไม้ทุกวัน แล้วเลือกได้ว่าจะกินเองหรือเอาไปขาย และหวังว่าจะนำเงินเหล่านี้ไปใช้เพื่อซื้อของที่มีประโยชน์ให้กับตัวเอง พร้อมฝากให้ทุกคนมาซื้อผักที่โรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้ากันเยอะ ๆ สำหรับคนที่สนใจอุดหนุนผักของเกษตรกรน้อยชั้น ป.1 - 6 จากโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า ตามไปที่แผงขายผักทุกชนิดทั้งต้นหอม ผักคะน้า ผักบุ้ง กำละ 10 บาท ได้ทุกวันพฤหัสบดีที่ตลาดนัดบ้านหนองน้ำเต้า หรือติดต่อได้ที่เฟซบุ๊กโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า โทร.0914200826
วันนี้ (22 พ.ค.2566) นายภัทรพงศ์ ศุภักษร หรือ "ทนายอั๋น" พร้อมด้วยนายวีรวิชญ์ รุ่งเรืองศิริผล หรือ "
จัดเตรียมที่ให้สุนัขที่ถูกยึดมาพักฟื้นหลังทำหมันเสร็จ ด่านกักกันสัตว์นครพนมจัดเตรียมสถานที่ให้สุนัขท
วันนี้ (6 พ.ค.2565) สำนักงานอาหารและยาสหรัฐอเมริกา (FDA) จำกัดการใช้วัคซีน COVID-19 ของบริษัทจอห์นสั
หลังจากสถานการณ์ COVID-19 เริ่มผ่อนคลายมากขึ้น บางโรงเรียนเริ่มให้นักเรียนกลับมาเรียน On-Site ที่โรงเรียนแล้ว อย่างโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า ต.นาโสก อ.เมืองมุกดาหาร นักเรียนก็ได้ตบเท้ามาโรงเรียน พร้อมกับการเรียนรู้นอกห้องเรียนกับกิจกรรมในวิชาการงานอาชีพ และกลายเป็น "เจ้าของแปลงผัก" ครูสามิตร อาจวิชัย ครูชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการงานอาชีพ ให้สัมภาษณ์ไทยพีบีเอสออนไลน์ว่า ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้การเกษตรในห้องเรียนเมื่อภาคเรียนที่ 1 ต่อมาในภาคเรียนที่ 2 จึงให้นักเรียนมาปลูกพืชผักสวนครัวโดยลงมือจริ918kiss hack apk 2019ง ทั้งการไถเปิดหน้าดิน ให้ดินมีความร่วนซุย เตรียมดินเป็นแปลงให้นักเรียนปลูกคนละ 1 แปลง โดยโรงเรียนหาเมล็ดพันธุ์ผักมาให้ และเตรียมปุ๋ยคอกจากมูลวัว-ควายมาเสริมธาตุอาหารให้ผักโตไวแข็งแรง หลังจากนั้นนักเรียนจะมีกิจวัตรประจำวันคือ การรดน้ำทั้งเช้าและเย็น หากมีวัชพืชขึ้นก็ต้องพรวนดินและเอาวัชพืชออก ครูสามิตร ระบุว่า เด็กทุกคนมีความสุขมากที่ได้ลงมือปลูกผักด้วยตัวเอง ทั้งยังเป็นการปลูกฝังให้เด็กได้ซึมซับนิสัยการปลูกพืชผักสวนครัวกินเอง ช่วยลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือน และนำไปขายสร้างรายได้อีกด้วย ขณะที่ครูกิตติพิชญ์ ศรีเนตร ครู คศ.1 ระบุว่า วัตถุประสงค์ในการทำโครงการ อยากให้นักเรียนทราบขั้นตอนว่าผักแต่ละชนิดกว่าจะเติบโตมาใช้ระยะเวลาเท่าไหร่ เมื่อเขารับประทาน ก็จะตระหนักว่ากว่าจะได้ผักบุ้ง 1 ต้น หรือมะเขือเทศ 1 ลูกไม่ได้มาได้ง่าย ๆ กระบวนการเหล่านี้จะช่วยให้เด็ก ๆ มีความใจเย็นที่จะเฝ้ารอให้ผักในแปลงของตัวเองค่อย ๆ เติบโตอย่างที่ตั้งใจไว้ ในแปลงผักของนักเรียนจะมีผักหลายชนิด ทั้งต้นหอม ผักสลัด คะน้า กวางตุ้ง หรือผักบุ้ง ถือเป็นการเรียนรู้ที่ไม่ได้แลกกับคะแนน แต่ได้กิน ได้เงิน และได้ประสบการณ์ ผักเหล่านี้นักเรียนจะตัดสินใจได้เองว่าจะใช้เป็นอาหารกลางวันที่โรงเรียน นำกลับบ้านไปกิน หรือแบ่งขายให้โรงเรียน เพื่อนำไปขายต่อที่ตลาดเพราะนักเรียนคือเจ้าของผัก ด้านนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า บอกว่า ชอบการปลูกผักที่โรงเรียนมากเพราะได้รู้วิธีการปลูกผักตั้งแต่การพรวดดิน ใส่มูลวัว รดน้ำต้นไม้ทุกวัน แล้วเลือกได้ว่าจะกินเองหรือเอาไปขาย และหวังว่าจะนำเงินเหล่านี้ไปใช้เพื่อซื้อของที่มีประโยชน์ให้กับตัวเอง พร้อมฝากให้ทุกคนมาซื้อผักที่โรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้ากันเยอะ ๆ สำหรับคนที่สนใจอุดหนุนผักของเกษตรกรน้อยชั้น ป.1 - 6 จากโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า ตามไปที่แผงขายผักทุกชนิดทั้งต้นหอม ผักคะน้า ผักบุ้ง กำละ 10 บาท ได้ทุกวันพฤหัสบดีที่ตลาดนัดบ้านหนองน้ำเต้า หรือติดต่อได้ที่เฟซบุ๊กโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า โทร.0914200826
หลังจากสถานการณ์ COVID-19 เริ่มผ่อนคลายมากขึ้น บางโรงเรียนเริ่มให้นักเรียนกลับมาเรียน On-Site ที่โรง