วันที่ (8 ม.ค.2567) กรมป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย (ปภ.) โดยศูนย์เตือนภัยพิบัติแห่งชาติ (ศภช.) เผยถึงก
วันนี้ (22 ต.ต.2564) นายธนกร วังบุญคงชนะ โฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี เปิดเผยว่า กรณีโครงการคนละครึ่งส่ง SMS ให้ประชาชนลงทะเบียนรับสิทธิ์สำหรับเฟส 4 นั้น ยืนยันจากการตรวจสอบทางศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม ของกร
วันนี้ (22 ต.ต.2564) นายธนกร วังบุญคงชนะ โฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี เปิดเผยว่า กรณีโครงการคนละครึ่งส่ง SMS ให้ประชาชนลงทะเบียนรับสิทธิ์สำหรับเฟส 4 นั้น ยืนยันจากการตรวจสอบทางศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม ของกระทรวงกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม (ดีอีเอส) ได้ตรวจสอบข้อเท็จจริง พร้อมด้วยธนาคารกรุงไทยพบว่าประเด็นดังกล่าวว่า เป็นการกระทำของมิจฉาชีพที่แอบอ้างที่โครงการคนละครึ่ง ส่ง SMS หลอกขอข้อมูลส่วนตัวของประชาชน ให้กรอกข้อมูลเพื่อยืนยันตัวตน เพื่อนำไปทุจริตโอนเ”งินออกจากบัญชีลูกค้า ทั้งนี้ ธนาคารกรุงå¦åไทยไม่มีนโยบายขอข้อมูลส่วนตัว ข้อมูลทางการเงิน และข้อมูลบัตรเดบิตของประชาชนโดยการส่ง SMS แต่อย่างใด ดังนั้น ขอให้ประชาชนอย่าหลงเชื่อข้อมูลดังกล่าว และขอความร่วมมือไม่ให้ข้อมูลส่วนตัวและข้อมูลสำคัญทางการเงินแก่บุคคลอื่นหรือลงในสื่อออนไลน์ต่าง ๆ นายธนกร กล่ŽŸาวว่า มติคณะรัฐมนตรีล่าสุด รัฐบาลยังเพิ่มวงเงินให้กับผู้ได้รับสิทธิในโครงการคนละ€ƒครึ่งเพิ่มอีกคนละ 1,500 บาท ในเดือน พ.ย. นี้ รวมวงเงินที่ได้รับในโครงการคนละครึ่งเฟส 3 ทั้งหมดเป็น 4,500 บาท ซึ่งประชาชนสามารถใชโจ๊ก เกอร์ สล็อต 89เว็บ เกมส์ พนัน ออนไลน์้สิทธิได้ถึง 31 ธ.ค.2564 ในขณะที่โครงการคนละครึ่งเฟส 3 มีสิทธิเหลือ จำนวน 193,628 สิทธิ (ข้อมูล ณ วันที่ 19 ต.ค.) พล.อ.Ÿæ‹ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรีและ รมว.กลาโหม ตระหนักดีถึงโครงการคนละครึ่ง ทีˆ่ภาครัฐได้ดำเนินการมาเพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจในประเทศ และประชาชนสามารถนำเงินที่รัฐบาลเติมให้ผ่านโครงการนำมาจับจ่ายใช้สอย โดยในส่วนของคนละครึ่งเฟส 4 นั้น อยู่ในแผนกระตุ้นไตรมาสที่ 4 ของกระทรวงการคลังและสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติจะต้องหารือในเรื่องดังกล่าวต่อไป ข่าวที่เกี่ยวข้อง ครม.อนุมัติ 4.2 หมื่นล้านบาท "คนละครึ่ง" เฟส 3 ให้อีก 1,500 บาท เตือนแอบอ้างโครงการ "คนละครึ่ง" ส่ง SMS-ลิงก์ ล้วงข้อมูล
ช่วงค่ำวานนี้กลุ่มครูขอสอน ร่วมกับ อะไรอะไรก็ครู ชวนครูที่ลาออกแล้ว ครูที่อยากลาออก และครูที่ไม่อยากลาออกนะแต่ไม่ไหวแล้ว รวมถึงทุกคนที่สนใจแลกเปลี่ยนและรับฟังปัญหางานของครูได้พูดคุยเหตุผลและความรู้สึก
