Home
|
หุ้น ฮ��ั้ ง เส็ง 1️ทาง เŸäข้า slotxo 444

หุ้น ฮั้ ง เส็ง 1️ทาง เข้า slotxo 444วันนี้ (24 มี.ค.25¬ç§66) ˆ,นายเทพสุ บวรโชติดารา เลขาธิก

หุ้น ฮ��ั้ ง เส็ง 1️ทาง เŸäข้า slotxo 444

พะเยา เป็นจังหวัดขนาดเล็กทางภาคเหนือตอนบน ที่มีประชากรอยู่เพียง 464,505 คน และมีแนวโน้มลดจำนวนลง แต่ในทางตรงกันข้าม มีประชากรที่เป็นคนพิการเพิ่มขึ้น จาก 23,858 คน ในปี 2563 เป็น 24,053 คน ในปี 2565 หรือ 5.17 % ของประชากรทั้งหมด ในจำนวนนี้มีเด็กพิการประเภทต่างๆ ที่อยู่ในระบบการศึกษาทุกสังกัดตามการสำรวจของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพะเยา 2,588 คน แต่ไม่มีตัวเลขแน่ชัดว่า อยู่นอกระบบการศึกษามาก-น้อยแค่ไหน ตลอดปีที่ผ่านมา รัฐบาลเดินหน้านโยบาหุ้🌻น ฮั้ ง เส็ง 1️ทาง เข้า slotxo 444ย “พาน้องกลับมาเรียน” จ.พะเยา สามารถติดตามเด็กพิการที่อยู่นอกระบบการศึกษาได้ 1,466 คน แต่แจ้งความประสงค์จะเข้าศึกษาต่อเพียง 11 คนเท่านั้น ส่วนใหญ่ ต้องการให้มีการฝึกอาชีพ และพัฒนาทักษะชีวิต นี่เป็นส่วนหนึ่งของข้อมูลที่ได้จ📦ากการพูดคุยในเวทีเสวนา “โครงการจัดการเรียนรู้บนพื้นที่พะเยาเพื่อลดความเหลื่อมล้ำซ้ำซ้อน” ที่มหาวิทยาลัยพะเยา เมื่อวันที่ 22 ธ.ค.ที่ผ่านมา ผศ.ดร.ผณินทรา ธีรานนท์ ผู้ช่วยอธิการบดีมหาวิทยาลัยพะเยา กล่าวว่า การผลักดันพะเยาเข้าสู่ “เมืองแห่งการเรียนรู้” มีหลักเกณฑ์ข้อหนึ่งระบุไว้ว่า จะต้องไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง เด็กและเยาวชนพิการ เป็นกลุ่มเด็กเปราะบางมาก แต่ไม่ค่อยได้รับความสนใจ มหาวิทยาลัยฯ จึงต้องการสานต่อภารกิจของการพัฒนาเมืองแห่งการเรียนรู้ ให้ครอบคลุมเด็กและเยาวชนกลุ่มนี้ ดร.นิสาพร วัฒนศัพท์ นักวิชาการอิสระ กล่าวว่า พะเยา เป็น 1 ใน 12 จังหวัดนำร่อง ในการพัฒนาระบบและกลไก การดูแลเด็กยากจนและด้อยโอกาส แต่🎼โจทย์ที่จังหวัดพะเยาเลือกมีความซับซ้อน ทั้งจากปัญหาการเข้าไม่ถึงการเรียนรู้ สวัสดิการ รวมถึงระบบบริการสุขภาพ การเปิดพื้นที่ให้🐝แต่ละหน่วยงานได้มานำเสนอและแลกเปลี่ยนพูดคุยกัน จะเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนานวัตกรรม ในการช่วยเหลือเด็กกลุ่มนี้ จุรีมาส วิลากลาง นักเวชศาสตร์การสื่อความหมาย ที่เดินทางมาจา🌾ก โรงพยาบาลเชียงรายประชานุเคราะห์ จ.เชียงราย เปิดเผยว่า ตนรู้สึกทึ่งที่เห็นหน่วยงานต่างๆ ทั้งภาคการศึกษา ภาคสุขภาพ กรมราชทัณฑ์ 🍭และผู้ปกครอง มาร่วมกันหาทางออก แม้จะเห็นพลังความร่วมมือและความมุ่งมั่นในการแก้ปัญหาของภาคีต่างๆ แต่ประเด็นสำคัญที่ ผู้ช่วยอธิการบดีมหาวิทยาลัยพะเยา มองว่า จะช่วยทำให้การขับเคลื่อนงานมีความคืบหน้าคือ การมาร่วมกันกำหนดเป้าหมายสุดท้ายว่า ต้องการให้เด็กและเยาวชนกลุ่มนี้เป็นอย่างไร