UID: 32742

วันนี้ (9 พ.ค.2564) สถานีตำรวจภูธรบางลาย อ.บึงนาราง จ.พิจิตร มีสภาพเงียบเหงา หลังสารวัตรหัวหน้าสถานี

ตำร🐙🈵🌽วจยังคงดำเนินการต่อเนื่อง กร🥇ณี😍สืบสวนสอบสวนแล🍓ะขยายผลกลุ🎠่มนักธุรกิจจีนสีเทา  โดยเมื่อวัน🍐➕🤍ที่ 29 พ.ย.

เป็นความกังวลของ รศ.ดร.สามารถ ทองเฝือ นักวิชาการคณะรัฐศาสตร์มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ที่มองถึงกระแสการวิพากษ์วิจารณ์เรื่อง ขบวนนักศึกษาแห่งชาติ จัดปาฐกถาพิเศษหัวข้อ “การกำหนดอนาคตตนเอง” และมีการจำลองการลงประชามติเพื่อแยกตัวเป็นเอกราช โดยเชื่อว่า กิจกรรมของนักศึกษามีความมุ่งหมาย🌌เพียงแค่ต้องการให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ได้ฟังเสียงของพวกเขา ไม่ถึงขั้นที่จะแบ่งแยกดินแดน เพราะการประชามติจำลอง ก็เหมือนเด็ก ๆ ที่เรียนอยู่ในห้องวิทยาศาสตร์ กำลังทดลอง ในวันนี้ คนที่เข้าร่วมกิจกรรมก็ไม่กี่สิบคน มันก็อยู่ในกรอบกติกา แต่หน่วยงานความมั่นคงอาจวิตกกังวลเกินไป รศ.ดร.สามารถ มองว่า ตามหลักการสังคมประชาธิปไตย 🎮ต้องสามารถถกเถียงกันได้ พูดคุยแลกเปลี่ยนกันได้ ให้อยู่ในกรอบ ในหลักเกณฑ์และกติกา และเรื่องนี้ก็เป็นการจำลองของกลุ่มนักศึกษา ซึ่งถือเป็นเรื่องดีด้วยซ้ำ ที่เยาวชนได้เรียนรู้ในพื้นที่ปลอดภัยคือมหาวิทยาลัย ดีกว่า ไปทำประชามติจำลอง ในตลาด ชุมชน หรือในหมู่บ้านที่ไม่ปลอดภัย💌เลย แม้เรื่องขอ🏉🤺⛹️‍♂️งการกำหนดอนาคตตัวเอง จะเป็นเรื่องที่ถูกหยิบยกขึ้นมาพูดคุยในหลายเวทีทางวิชา การและเครือข่ายภาคประชาชน แต่เมื่อพูดถึงเอกราช ก็ยังเป็นคำที่อ่อนไหว สำหรับสังคมทั่วไป หรือหน่วยงานด้านความมั่นคง ในมุมมองของ ผศ.ดร.อับดุลรอนิง สือแต นักวิชาการ คณะวิทยาการอิสลาม มอ.ปัตตานี โดยเห็นการวิพากษ์วิจารณ์อย่างหนักในเรื่องนี้ อาจเป็นเพราะเป็นการหยิบยกมาพูด “ผิดเวลา” เพราะถ้าหยิบเรื่องนี้มาพูดในอีก 3-4 ปี ให้หลัง สังคมอาจจะเข้าใจหลักการนี้มากกว่านี้ แต่การพูด หรือ ทำกิจกรรมในปัจจุบัน ก็ทำให้เกิดการรับไม่ได้และฝืน อีกทั้งอยู่ในช่วงเปลี่ยนผ่านของรัฐบาล จึงถูกนำมาตีให้เสียงดังมากขึ้น ทั้ง ๆ ที่มันเป็นกิจกรรมที่ใหญ่โตมากมาย และยังเป็นกิจกรรมพ่วงของการเสวนาทั้งหมด อย่างไรก็ตาม แม้เรื่องนี้จะถูกหยิบมาพูด “ผิดเวลา” แต่ในกระบวนการสร้างสันติภาพในพื้นที่ หลายฝ่ายพยายามที่จะเปิดโอกาสให้กลุ่มที่คิดต่าง เข้ามาแสดงความคิดเห็น ส่วนแนวคิดการแบ่งแยกดินแดน ก็เป็นแค่ส่วนหนึ่งแค่ความคิดบางคน ซึ่งการเปิดให้แสดงความคิดนี้คือ หนทางการต่อสู้ในเชิงสันติวิธีที่สุดแล้ว และสังคมต้องทำความเข้าใจว่า “การกำหนดอนาคตตัวเองและการเป็นเอกราช” นั้นไม่ใช่เรื่องเดียวกันทั้งหมด เพราะจุดหมายปลายทางของการกำหนดอนาคตตัวเอง อาจเป็นแค่การกระจายอำนาจ หรือ การกำหนดเงื่อนไขต่าง ๆ ภายใต้ระบอบประชาธิปไตยที่มีอยู่เดิม ซึ่งการเป็นเอกราช หรือ แบ่งแยกดินแดนมันไกลมาก และอาจจะไม่ใช่ จุดหมายปลายทางของการกำหนดอนาคตตัวเอง หรือ อาจไม่ใช่คำตอบสุดท้ายของความต้องการของคนที่นี่ทั้งหมดก็ไ🍄ด้ ผศ.ดร.อับดุลรอนิง ยังกังวลว่า หากมีการเลือกใช้กฎหมายหนักกับผู้ที่เกี่ยวข้อง อาจกระทบกับการพูดคุยสันติสุขกับบีอาร์เอ็น หนึ่งใน 3 หัวข้อของการหารือ ระหว่างการทำแผนปฏิบัติการร่วมเพื่อสร้างสันติสุขแบบองค์รวม หรือ JCPP ประเด็นการปรึกษาหารือกับประชาชน เพื่อนำไปสู่การแสวงหาทางออกทางการเมือง ก็เป็นหนึ่งในหัวข้อที่ถูกบรรจุไว้ แต่หากหน่วยงานในพื้นที่ปฏิบัติแตกต่างออกไป ก็กลัวว่าจะเกิดอาการช็อก หรือ เกิดภาวการณ์ถอยหลังกระบวนการนี้อีกครั้ง ผศ.ดร.อับดุลรอนิง แนะนำว่า หน่วยงานด้านความมั่นคง ก็ต้องแสดงจุดยืนให้ชัดเจนว่า เรื่องนี้ไม่เกี่ยวข้อง หรือได้รับไฟเขียวจากการเมือง และควรเปิดโอกาสให้ว่าที่ ส.ส.ที่ร่วมเวที ที่เชื่อว่าทุกคนก็ได้รับเชิญเหมือนปกติ ซึ่งเมื่อมีกิจกรรมของนักศึกษาเชิญมาร่วมบรรยายก็ตอบรับ แต่เหนือสิ่งอื่นใด โดยอาจไม่ทราบถึงกิจกรรมนี้ แต่ไม่ว่าจะเป็นนักการเมือง หน่วยงานด้านความมั่นคง นักศึกษา หรือคนทั่วไปก็ต้องมีสิทธิชอบธรรมที่จะแสดงความคิดเห็นในเรื่อง รศ.ดร.มารค ตามไท อาจารย์ประจำสาขาสันติศึกษา มหาวิทยาลัยพายัพ เป็นหนึ่งในผู้ที่ได้ปาฐกฎาพิ🌟เศษ ที่เข้าร่วมงานในวันนั้นผ่านทางออนไลน์ ระบุว่า ไม่ได้รู้จักกลุ่มนักศึกษาเป็นการส่วนตัว แต่สนับสนุนกิจกรรม หรือการแสดงออกของนักศึกษาอยู่แล้ว อีกทั้งเป็นผู้ที่ทำงานวิจัย และศึกษา เรื่องของการกำหนดอนาคตตัวเองมานาน จึงเข้าร่วม รู้สึกแปลกใจ ที่เกิดการวิพากษ์วิจารณ์ในเรื่องนี้ เพราะหากย้อนมองประวัติศาสตร์ เรื่องการกำหนดอนาคตตัวเอง เป็นเรื่องเก่าแก่นับร้อยปี เป็นสิทธิ เป็นหลักการ และเป็นที่ยอมรับของสังคมที่เข้าใจประชาธิปไตย ซึ่งการกำหนดอนาคตตัวเองมันมีหลายระดับ ตั้งแต่ระดับชีวิตตัวเอง ครอบครัวหรือ ชุมชน หรือจผล สลาก ฯ วัน นี้ะให้เข้าใจง่ายๆ คือ การกำหนดอนาคตตัวเอง ทั้งภายในหรือภายนอก ภายนอกก็คือ การกระจายอำนาจ ทั่วโลกก็เป็นแบบนี้ รศ.ดร.มารค ยังตั้งข้อสังเกต ถึงรายละเอียดในบัตรการลงประชามติ ซึ่งพบว่าไม่ใช่ประชามติให้เลือกเอกราชหรือไม่ แต่ในบัตรชี้ชัดว่า เห็นด้วยหรือไม่ หากจะมีการทำประชามติเรื่องเอกราช อย่างถูกต้องตามกฎหมาย และท้ายสุดแล้ว การเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยก็ไม่ได้ส่งผลอะไร ตนเห็นว่า ควรสนับสนุนเยาวชนนักศึกษาในทุกเรื่องไม่ใช่เฉพาะเรื่องภาคใต้ เพื่อให้เยาวชน ได้มีส่วนในการช่วยกันคิดแก้ปัญหาบ้านเมือง ใช้ปัญญา และพื้นฐานที่ต่างกันมาช่วยกัน ไม่ควรทำให้พวกเขาหดหู่ไม่อยากมีส่วนช่วยบ้านเมืองนี้ ซึ่งจะไม่เป็นประโยชน์ต่อประเทศเลย ติชิลา พุทธสาระพันธ์ ผู้สื่อข่าว ศูนย์ข่าวภาคใต้ รายงาน

เป็นความกังวลของ รศ.ดร.สามารถ ทองเฝือ นักวิชาการคณะรัฐศาสตร์มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี