UID: 04400

วันนี้ (20 มิ.ย.2566) ตำรวจกองกำกับการ 1 กองบังคับการจราจร ควบคุมตัวชาย 5 คน ที่โดยสารรถเก๋ง 2 คัน ส

รมว.ศธ. เผยโรงเรียนถูกน้ำท่วมเสียหายกว่า 2,000 แห่ง “วรวัจน์” รมว.ศึกษาธิการ เผยโรงเรียนเสียหายกว่า

รมว.ศธ. เผยโรงเรียนถูกน้ำท่วมเสียหายกว่า 2,000 แห่ง “วรวัจน์” รมว.ศึกษาธิการ เผยโรงเรียนเสียหายกว่า 2,000 แห่งจากสถานการณsexy bacara168เว็บ บา คา ร่า ออนไลน์ มือ ถือ์น้ำท่วม โดยกระทรวงฯจะของบประมาณจากรัฐบาล และงบประมาณของกระทรวงศึกษาธิการเพื่อช่วยเหลือ รมว.ศธ. เผยโรงเรียนถูกน้ำท่วมเสียหายกว่า 2,000 แห่ง นายวรวัจน์ เอื้ออภิญญกุล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า สถานการณ์น้ำท่วมที่เกิดขึ้นในหลายพื้นที่ ส่งผลกระทบทำให้โรงเรียนเสียหายกว่า 2,000 แห่ง โดยโรงเรียนบางส่วนอยู่ในภาคเหนือตอนบน ซึ่งน้ำแห้งแล้ว กระทรวงศึกษาธิการเริ่มดำเนินการซ่อมแซมโรงเรียน ซึ่งทางโรงเรียนสามารถขอรับการช่วยเหลือเบื้องต้นได้ตลอดเวลา สำหรับโรงเรียนที่เสียหายจากน้ำท่วม จะรีบจัดอุปกรณ์ใหม่ให้ทันที เช่น คอมพิวเตอร์ หากจะประเมินความแสียหายของโรงเรียน ประมาณ 1,200 ล้านบาท ซึ่งต้องของบประมาณจากรัฐบาลซึ่งเป็นงบกลาง และอีกส่วนหนึ่งจากงบประมาณของกระทรวงศึกษาธิการ ประมาณ 500 - 600 ล้านบาท ส่วนกรณีเงินสนับสนุนการศึกษาพิเศษของโรงเรียน กระทรวงศึกษาธิการ มีโรงเรียนพิเศษ กว่า 200 แห่ง โดยแต่ละโรงเรียนมีประมาณ 2 ห้อง ที่จัดเก็บเงินจากผู้ปกครองที่มีความพร้อม ซึ่งไม่ใช่การแลกแป๊ะเจี๊ยะ เพื่อให้ได้เข้าเรียน เป็นคนละกรณีกัน แต่นโยบาย คือ จะเพิ่มห้องเรียนพิเศษมากขึ้น ในโรงเรียนที่มีความพร้อม เพื่อลดการสนับสนุนเงินจากรัฐ และจะได้นำเงินไปช่วยนักเรียนที่ขาดแคลนและด้อยโอกาส นายวรวัจน์ เอื้ออภิญญกุล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า สถานการณ์น้ำท่วมที่เกิดขึ้นในหลายพื้นที่ ส่งผลกระทบทำให้โรงเรียนเสียหายกว่า 2,000 แห่ง โดยโรงเรียนบางส่วนอยู่ในภาคเหนือตอนบน ซึ่งน้ำแห้งแล้ว กระทรวงศึกษาธิการเริ่มดำเนินการซ่อมแซมโรงเรียน ซึ่งทางโรงเรียนสามารถขอรับการช่วยเหลือเบื้องต้นได้ตลอดเวลา สำหรับโรงเรียนที่เสียหายจากน้ำท่วม จะรีบจัดอุปกรณ์ใหม่ให้ทันที เช่น คอมพิวเตอร์ หากจะประเมินความแสียหายของโรงเรียน ประมาณ 1,200 ล้านบาท ซึ่งต้องของบประมาณจากรัฐบาลซึ่งเป็นงบกลาง และอีกส่วนหนึ่งจากงบประมาณของกระทรวงศึกษาธิการ ประมาณ 500 - 600 ล้านบาท ส่วนกรณีเงินสนับสนุนการศึกษาพิเศษของโรงเรียน กระทรวงศึกษาธิการ มีโรงเรียนพิเศษ กว่า 200 แห่ง โดยแต่ละโรงเรียนมีประมาณ 2 ห้อง ที่จัดเก็บเงินจากผู้ปกครองที่มีความพร้อม ซึ่งไม่ใช่การแลกแป๊ะเจี๊ยะ เพื่อให้ได้เข้าเรียน เป็นคนละกรณีกัน แต่นโยบาย คือ จะเพิ่มห้องเรียนพิเศษมากขึ้น ในโรงเรียนที่มีความพร้อม เพื่อลดการสนับสนุนเงินจากรัฐ และจะได้นำเงินไปช่วยนักเรียนที่ขาดแคลนและด้อยโอกาส

วันนี้ (10 ก.พ.2564) ดร.วรรณพ วิเศษสงวน ผู้อำนวยการศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ (ไบโ