วันนี้ (8 ม.ค.2564) รศ.นพ.ธีระ วรธนารัตน์ คณะแพทยศ
วันนี้ (21 เม.ย.2564 ) พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี และ รมว.กลาโหม โพสต์ข้อความผ่านเฟซบุ๊ก "ประยุทธ์ จันทร์โอชา Prayut Chan-o-cha" ว่า คณะทำงานพิจารณาการจัดหาวัคซีนป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโร
วันนี้ (28 มิ.ย.2565) สำนักข่าว BBC รายงานว่า กรุงโตเกียวของญี่ปุ่น อุณหภูมิวันนี้อยู่ที่ 35.1 องศาเซลเซียส ถือเป็นวันที่ 4 ติดต่อกันที่อุณหภูมิสูงแตะระดับ 35 องศาเซลเซียส โดยพื้นที่ทางตะวันตกเฉียงเหน
วันนี้ (28 ม.ค.2564) ข้อสงสัยในบทเรียน และอุปสรรคจากการเรียนออนไลน์ ถ่ายทอดจากประสบการณ์ตรงของนักเรียนชั้น ม.3 ของโรงเรียนแห่งหนึ่งใน จ.กาญจนบุรี ที่จะกลับมาเปิดในวันที่ 1 ก.พ.นี้ หลังโรงเรียนถูกสั่งปิดนานกว่า 1 เดือน เพราะอยู่ในพื้นที่สีแดง นายสมพงษ์ จิตระดับ ที่ปรึกษากองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา เปิดเผยว่า ผลกระทบจากปิดเรียนนานที่อาจตามมาด้วยภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยเปรียบเทียบตัวอย่างและบทเรียนที่เกิดขึ้นในกลุ่มประเทศ OECD และนำมาสู่ข้อเสนอให้มีการประเมินผลกระทบ และแผนเยียวยาเด็กนักเรียนเป็นรายบุคคล ภายใต้ "โครงการโรงเรียนชนะ" นายสมพงษ์ จิตระดับ นายสมพงษ์ จิตระดับ นายภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค นักวิชาการด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษา กล่าวว่า ขอให้ทุกโรงเรียนอย่าเพิ่งอัดเนื้อหารายวิชาให้จบ แต่ให้ใช้เวลาอย่างน้อย 45 วัน ตั้งแต่เปิดเรียน ประเมินความรู้ที่ถดถอยและฟื้นฟูทักษะความรู้ของเด็กแต่ละคน โดยพัฒนากลไกความร่วมมือในรูปแบบ "อาสาสมัคร" อย่างที่หลายประเทศทำ เพราะถ้าไม่แก้ปัญหาตั้งแต่วันนี้จะส่งผลกระทบต่อเด็ก รวมถึงการพัฒนาทุนมนุษย์ของประเทศไทยในระยะยาว นายภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค นายภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค นอกจากนี้ ยังมีข้อเสนอให้รัฐบาลและทุกภาคส่วนใช้ช่วงเวลานีผล บอล กาลา ตา ซา ราย้สร้างสภาพแวดล้อมภายในบ้าน การเดินทาง และโรงเรียนให้ "ปลอดภัย" โดยใช้ ปรากฏการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ เพื่้อปรับตัวอยู่ร่วมกับความเปลี่ยนแปลง
วันนี้ (3 ก.พ.2567) พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ พล.อ.สุรยุทธ์ จุลานนท์ ประธ
วันนี้ (12 มิ.ย.2565) การแข่งขันแบดมินตันในศึก "อินโดนีเซีย มาสเตอร์ส 2022" ที่เกโรล่า บุงการ์โน่ กร
วันนี้ (28 ม.ค.2564) ข้อสงสัยในบทเรียน และอุปสรรคจากการเรียนออนไลน์ ถ่ายทอดจากประสบการณ์ตรงของนักเรี
วันนี้ (28 ม.ค.2564) ข้อสงสัยในบทเรียน และอุปสรรคจากการเรียนออนไลน์ ถ่ายทอดจากประสบการณ์ตรงของนักเรียนชั้น ม.3 ของโรงเรียนแห่งหนึ่งใน จ.กาญจนบุรี ที่จะกลับมาเปิดในวันที่ 1 ก.พ.นี้ หลังโรงเรียนถูกสั่งปิดนานกว่า 1 เดือน เพราะอยู่ในพื้นที่สีแดง นายสมพงษ์ จิตระดับ ที่ปรึกษากองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา เปิดเผยว่า ผลกระทบจากปิดเรียนนานที่อาจตามมาด้วยภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยเปรียบเทียบตัวอย่างและบทเรียนที่เกิดขึ้นในกลุ่มประเทศ OECD และนำมาสู่ข้อเสนอให้มีการประเมินผลกระทบ และแผนเยียวยาเด็กนักเรียนเป็นรายบุคคล ภายใต้ "โครงการโรงเรียนชนะ" นายสมพงษ์ จิตระดับ นายสมพงษ์ จิตระดับ นายภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค นักวิชาการด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษา กล่าวว่า ขอให้ทุกโรงเรียนอย่าเพิ่งอัดเนื้อหารายวิชาให้จบ แต่ให้ใช้เวลาอย่างน้อย 45 วัน ตั้งแต่เปิดเรียน ประเมินความรู้ที่ถดถอยและฟื้นฟูทักษะความรู้ของเด็กแต่ละคน โดยพัฒนากลไกความร่วมมือในรูปแบบ "อาสาสมัคร" อย่างที่หลายประเทศทำ เพราะถ้าไม่แก้ปัญหาตั้งแต่วันนี้จะส่งผลกระทบต่อเด็ก รวมถึงการพัฒนาทุนมนุษย์ของประเทศไทยในระยะยาว นายภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค นายภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค นอกจากนี้ ยังมีข้อเสนอให้รัฐบาลและทุกภาคส่วนใช้ช่วงเวลานีผล บอล กาลา ตา ซา ราย้สร้างสภาพแวดล้อมภายในบ้าน การเดินทาง และโรงเรียนให้ "ปลอดภัย" โดยใช้ ปรากฏการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ เพื่้อปรับตัวอยู่ร่วมกับความเปลี่ยนแปลง
คนไทยมีพิธีกรรมเรียกว่า "สะเดาะเคราะห์" ในความเชื่อที่ให้พระสงฆ์รดน้ำมนต์ เพื่อปัดเป่าความโชคร้าย พั