วันนี้ ( 5 เม.ย.2567) นายวิศักดิ์ วัฒนศัพท์ ผู้อำน
วันนี้ (13 ก.พ. 2567) รศ.นพ.สุรศักดิ์ ลีลาอุดมลิปิ ประธานคณะกรรมการอำนวยการเครือข่ายโรงพยาบาลกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย (UHosNet) และตัวแทนชมรมโรงพยาบาลศูนย์/โรงพยาบาลทั่วไป ,ชมรมคลินิกชุมชนอบ
วันที่ 31 ส.ค.2565 ผู้จัดการธนาคารชื่อดังแห่งหนึ่ง ย่านลาดพร้าว เข้าร้องเรียนขอความเป็นธรรมจากนายรณณรงค์ แก้วเพ็ชร์ ประธานเครือข่ายรณรงค์ทวงคืนความยุติธรรมในสังคม เพื่อขอให้ช่วยเหลือ หลังตนเองตกเป็นผู
หลังจากสถานการณ์ COVID-19 เริ่มผ่อนคลายมากขึ้น บางโรงเรียนเริ่มให้นักเรียนกลับมาเรียน On-Site ที่โรงเรียนแล้ว อย่างโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า ต.นาโสก อ.เมืองมุกดาหาร นักเรียนก็ได้ตบเท้ามาโรงเรียน พร้อมกับการเรียนรู้นอกห้องเรียนกับกิจกรรมในวิชาการงานอาชีพ และกลายเป็น "เจ้าของแปลงผัก" ครูสามิตร อาจวิชัย ครูชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการงานอาชีพ ให้สัมภาษณ์ไทยพีบีเอสออนไลน์ว่า ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้การเกษตรในห้องเรียนเมื่อภาคเรียนที่ 1 ต่อมาในภาคเรียนที่ 2 จึงให้นักเรียนมาปลูกพืชผักสวนครัวโดยลงมือจริง ทั้งการไถเปิดหน้าดิน ให้ดินมีความร่วนซุย เตรียมดินเป็นแปลงให้นักเรียนปลูกคนละ 1 แปลง โดยโรงเรียนหาเมล็ดพันธุ์ผักมาให้ และเตรียมปุ๋ยคอกจากมูลวัว-ควายมาเสริมธาตุอาหารให้ผักโตไวแข็งแรง หลังจากนั้นนักเรียนจะมีกิจวัตรประจำวันคือ การรดน้ำทั้งเช้าและเย็น หากมีวัชพืชขึ้นก็ต้องพรวนดินและเอาวัชพืชออก ครูสามิตร ระบุว่า เด็กทุกคนมีความสุขมากที่ได้ลงมือปลูกผักด้วยตัวเอง ทั้งยังเป็นการปลูกฝังให้เด็กได้ซึมซับนิสัยการปลูกพืชผักสวนครัวกินเอง ช่วยลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือน และนำไปขายสร้างรายได้อีกด้วย ขณะที่ครูกิตติพิชญ์ ศรีเนตร ครู คศ.1 ระบุว่า วัตถุประสงค์ในการทำโครงการ อยากให้นักเรียนทราบขั้นตอนว่าผักแต่ละชนิดกว่าจะเติบโตมาใช้ระยะเวลาเท่าไหร่ เมื่อเขารับประทาน ก็จะตระหนักว่ากว่าจะได้ผักบุ้ง 1 ต้น หรือมะเขือเทศ 1 ลูกไม่ได้มาได้ง่าย ๆ กระบวนการเหล่านี้จะช่วยให้เด็ก ๆ มีความใจเย็นที่จะเฝ้ารอให้ผักในแปลงของตัวเองค่อย ๆ เติบโตอย่างที่ตั้งใจไว้ ในแปลงผักของนักเรียนจะมีผักหลายชนิด ทั้งต้นหอม ผักสลัด คะน้า กวางตุ้ง หรือผักบุ้ง ถือเป็นการเรียนรู้ที่ไม่ได้แลกกับคะแนน แต่ได้กิน ได้เงิน และได้ประสบการณ์ ผักเหล่านี้นักเรียนจะตัดสินใจได้เองว่าจะใช้เป็นอาหารกลางวันที่โรงเรียน นำกลับบ้านไปกิน หรือแบ่งขายให้โรงเรียน เพื่อนำไปขายต่อที่ตลาดเพราะนักเรียนคือเจ้าของผัก ด้านนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า บอกว่า ชอบการปลูกผักที่โรงเรียนมากเพราะได้รู้วิธีการปลูกผักตั้งแต่การพรวดดิน ใส่มูลวัว รดน้ำต้นไม้ทุกวัน แล้วเลือกได้ว่าจะกินเองหรือเอาไปขาย และหวังว่าจะนำเงินเหล่านี้ไปใช้เพื่อซื้อของที่มีประโยชน์ให้กับตัวเอง พร้อมฝากให้ทุกคนมาซื้อผักที่โรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้ากันเยอะ ๆ สำหรับคนที่สนใจอุดหนุนผักของเกษตรกรน้อยชั้น ป.1 - 6 จากโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า ตามไปที่แผงขายผักทุกชนิดทั้งต้นหอม ผักคะน้า ผักบุ้ง กำละ 10 บาท ได้ทุกวันพฤหเว็บ ไม่ ต้อง ฝาก ก่อนัสบดีที่ตลาดนัดบ้านหนองน้ำเต้า หรือติดต่อได้ที่เฟซบุ๊กโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า โทร.0914200826
วันที่ 2 เม.ย.2567 นายพรเทพ เจริญสืบสกุล ผู้อำนวยการสำนักบริหารพื้นที่อนุรักษ์ที่ 16 สาขาแม่สะเรียง
คัดนักเตะเยาวชนไทย ร่วมฝึกในสโมสรประเทศอังกฤษ นักเตะเยาวชนของ 9 สโมสรในเมืองไทยอย่างชลบุรี เมืองทอง
วันนี้ (1 พ.ค.2565) “สวนดุสิตโพล” เปิดเผยผลสำรวจความคิดเห็นของคนกรุงเทพฯ เกี่ยวกับผู้มีสิทธิเลือกตั้
หลังจากสถานการณ์ COVID-19 เริ่มผ่อนคลายมากขึ้น บางโรงเรียนเริ่มให้นักเรียนกลับมาเรียน On-Site ที่โรงเรียนแล้ว อย่างโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า ต.นาโสก อ.เมืองมุกดาหาร นักเรียนก็ได้ตบเท้ามาโรงเรียน พร้อมกับการเรียนรู้นอกห้องเรียนกับกิจกรรมในวิชาการงานอาชีพ และกลายเป็น "เจ้าของแปลงผัก" ครูสามิตร อาจวิชัย ครูชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการงานอาชีพ ให้สัมภาษณ์ไทยพีบีเอสออนไลน์ว่า ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้การเกษตรในห้องเรียนเมื่อภาคเรียนที่ 1 ต่อมาในภาคเรียนที่ 2 จึงให้นักเรียนมาปลูกพืชผักสวนครัวโดยลงมือจริง ทั้งการไถเปิดหน้าดิน ให้ดินมีความร่วนซุย เตรียมดินเป็นแปลงให้นักเรียนปลูกคนละ 1 แปลง โดยโรงเรียนหาเมล็ดพันธุ์ผักมาให้ และเตรียมปุ๋ยคอกจากมูลวัว-ควายมาเสริมธาตุอาหารให้ผักโตไวแข็งแรง หลังจากนั้นนักเรียนจะมีกิจวัตรประจำวันคือ การรดน้ำทั้งเช้าและเย็น หากมีวัชพืชขึ้นก็ต้องพรวนดินและเอาวัชพืชออก ครูสามิตร ระบุว่า เด็กทุกคนมีความสุขมากที่ได้ลงมือปลูกผักด้วยตัวเอง ทั้งยังเป็นการปลูกฝังให้เด็กได้ซึมซับนิสัยการปลูกพืชผักสวนครัวกินเอง ช่วยลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือน และนำไปขายสร้างรายได้อีกด้วย ขณะที่ครูกิตติพิชญ์ ศรีเนตร ครู คศ.1 ระบุว่า วัตถุประสงค์ในการทำโครงการ อยากให้นักเรียนทราบขั้นตอนว่าผักแต่ละชนิดกว่าจะเติบโตมาใช้ระยะเวลาเท่าไหร่ เมื่อเขารับประทาน ก็จะตระหนักว่ากว่าจะได้ผักบุ้ง 1 ต้น หรือมะเขือเทศ 1 ลูกไม่ได้มาได้ง่าย ๆ กระบวนการเหล่านี้จะช่วยให้เด็ก ๆ มีความใจเย็นที่จะเฝ้ารอให้ผักในแปลงของตัวเองค่อย ๆ เติบโตอย่างที่ตั้งใจไว้ ในแปลงผักของนักเรียนจะมีผักหลายชนิด ทั้งต้นหอม ผักสลัด คะน้า กวางตุ้ง หรือผักบุ้ง ถือเป็นการเรียนรู้ที่ไม่ได้แลกกับคะแนน แต่ได้กิน ได้เงิน และได้ประสบการณ์ ผักเหล่านี้นักเรียนจะตัดสินใจได้เองว่าจะใช้เป็นอาหารกลางวันที่โรงเรียน นำกลับบ้านไปกิน หรือแบ่งขายให้โรงเรียน เพื่อนำไปขายต่อที่ตลาดเพราะนักเรียนคือเจ้าของผัก ด้านนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า บอกว่า ชอบการปลูกผักที่โรงเรียนมากเพราะได้รู้วิธีการปลูกผักตั้งแต่การพรวดดิน ใส่มูลวัว รดน้ำต้นไม้ทุกวัน แล้วเลือกได้ว่าจะกินเองหรือเอาไปขาย และหวังว่าจะนำเงินเหล่านี้ไปใช้เพื่อซื้อของที่มีประโยชน์ให้กับตัวเอง พร้อมฝากให้ทุกคนมาซื้อผักที่โรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้ากันเยอะ ๆ สำหรับคนที่สนใจอุดหนุนผักของเกษตรกรน้อยชั้น ป.1 - 6 จากโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า ตามไปที่แผงขายผักทุกชนิดทั้งต้นหอม ผักคะน้า ผักบุ้ง กำละ 10 บาท ได้ทุกวันพฤหเว็บ ไม่ ต้อง ฝาก ก่อนัสบดีที่ตลาดนัดบ้านหนองน้ำเต้า หรือติดต่อได้ที่เฟซบุ๊กโรงเรียนบ้านหนองน้ำเต้า โทร.0914200826
หลังจากสถานการณ์ COVID-19 เริ่มผ่อนคลายมากขึ้น บางโรงเรียนเริ่มให้นักเรียนกลับมาเรียน On-Site ที่โรง