วันนี้ (22 ม.ค.2564) เว็บไซต์ราชกิจจานุเบกษาเผยแพร
ภาคเอกชนร่วมกำหนดยุทธศาสตร์ต้านคอร์รัปชั่น การทุจริตคอร์รัปชั่นที่ฝังรากในไทยมานานและรุนแรงมากขึ้น ทำให้ภาคเอกชนบางส่วนรวมตัวกันจัดตั้งภาคีเครือข่ายต่อต้านคอร์รัปชั่นเพื่อลดปัญหาดังกล่าว โดยวางยุทธศาต
จนท.พบร่องรอยเฉือนปลายงวงลูกช้างป่าละอู คาดมีผู้รู้เห็น การตรวจสอบซากช้างป่า 3 ตัวที่ตายอยู่ริมบ่อน้ำใน ต.ห้วยสัตว์ใหญ่ อ.หัวหิน จ.ประจวบคีรีขันธ์ ช่วงเช้าวันนี้ (15 ก.ค.2558) ซึ่งในเบื้องต้นเจ้าหน้าท
ความคืบหน้ากรณี "หยก" เยาวชนอายุ 15 ปีนักเคลื่อนไหวทางการเมือง พยายามปีนรั้วเข้าโรงเรียน จนเกิดเป็นกระแสวิพากษ์วิจารณ์ในสื่อสังคมออนไลน์ ไทยพีบีเอส สอบถามจากนักวิชาการและตัวแทนผู้เคยคลุกคลีกับเยาวชน และทำงานด้านสิทธิมนุษยชน รวมถึงผู้ที่เคยผ่านการทำกิจกรรมเช่นเดียวกับ "หยก" นายเนติวิทย์ โชติภัทร์ไพศาล นักกิจกรรมสังคมและการเมือง ผู้ก่อตั้งสมาพันธ์นักเรียนไทยเพื่อการปฏิวัติระบบการศึกษาไทยและกลุ่มการศึกษาเพื่อความเป็นไท มองกรณีที่เกิดขึ้นกับหยกว่า คงไม่สามารถเปรียบเทียบกับการเคลื่อนไหวในของเขาในอดีตได้ทั้งหมด แต่มุมที่คล้ายกับที่เขาเคยเจอ คือการถูกประณามและกีดกัน จากบทเรียนที่ผ่านมา เขาจึงอยากให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง หาทางออกด้วยการหันหน้าเข้าหากัน และพูดคุยกัน เนติเกม บน เว็บ 2020วิทย์ บอกว่า เขาก็เจอหนักเหมือนกัน ถ้าผู้ใหญ่เข้าใจเด็กมองว่าเป็นลูกหลาน เห็นว่าเจอสิ่งที่ไม่ดี เจอแรงกดดัน สิ่งที่เขาทำต้องไม่ใช้สายตาแบบเพ่งโทษ จะดูว่าทำไมต้องทำแบบนี้ ศึกษาหาสาเหตุ ส่วนเหตุผลเรื่องไม่สามารถพาผู้ปกครองมามอบตัวตามกฎระเบียบได้ทันตามเวลาที่ออกประกาศมานั้น รศ.อนุสรณ์ อุณโณ อาจารย์ประจำคณะสังคมวิทยา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มองว่า อย่าทำให้ระเบียบทางการศึกษาดูคับแคบและแข็งตัวเกินไป ควรมองเรื่องโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนคนหนึ่ง ที่หน่วยงานรัฐต้องยืดหยุ่น พยายามหาทางที่ไม่ให้เด็กหลุดจากระบบการศึกษา เพราะจะยิ่งสร้างปัญหาเพิ่มขึ้น ไม่ควรผลักเด็กออกเพราะความเห็นต่าง ควรทำความเข้าใจในปรากฏการณ์ที่เยาวชนสนใจเรื่องสังคม และการเมืองมากขึ้น และขอให้กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ เข้าช่วยเหลือ หรือให้คำแนะนำ ในฐานะเยาวชนคนหนึ่งที่กำลังขาดโอกาสทางการศึกษาจากปัญหาส่วนตัว ส่วนนางอังคณา นีละไพจิตร ผู้เชี่ยวชาญสหประชาชาติ และอดีตกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ มองว่า กรณี "หยก" โรงเรียนควรผ่อนปรน ขยายเวลาการมอบตัว โดยให้เวลาการหาผู้ปกครอง หรือรอคำสั่งศาลในการตั้งผู้ปกครองขึ้นมาดูแล เพราะมองว่า เรื่องการศึกษาเป็นเรื่องสำคัญ เด็กทุกคนควรเข้าถึงสิทธินี้ อยากให้กำลังใจครอบครัว พ่อแม่ไม่ได้ผิดอะไร พ่อไม่อยู่ แม่ไม่อยู่ แต่ปู่ย่าตายายพี่ป้าน้าอามาดูแลเด็ก แต่ไม่ใช่มาบังคับ แต่มาในฐานะผู้ปกครองที่ดูแล หากเกิดความเสียหายกับเด็ก ขณะที่กระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ควรมีส่วนร่วมหาทางออก และเข้ามาดูแลเด็ก ให้สามารถเข้าถึงสิทธิในการศึกษาต่อ ผู้ปกครองที่แท้จริงของเด็ก ควรประสานความร่วมมือกับโรงเรียน เพื่อหาทางออกให้เด็ก อ่านข่าวที่เกี่ยวข้อง รร.เตรียมอุดมฯ พัฒนาการ แถลงการณ์แจงปม "หยก" ไม่มีสถานะนักเรียน
วันนี้ (20 พ.ย.2566) นายอนุทิน ชาญวีรกูล รองนายกรัฐมนตรี และรมว. มหาดไทย (มท.) กล่าวถึงการเตรียมแถลง
ความคืบหน้ากรณี "หยก" เยาวชนอายุ 15 ปีนักเคลื่อนไหวทางการเมือง พยายามปีนรั้วเข้าโรงเรียน จนเกิดเป็นก
วันนี้ (1 พ.ย.2564) สำนักข่าว NHK รายงานว่า พรรคเสรีประชาธิปไตย (LDP) ซึ่งเป็นพรรคของรัฐบาลญี่ปุ่น ช
ความคืบหน้ากรณี "หยก" เยาวชนอายุ 15 ปีนักเคลื่อนไหวทางการเมือง พยายามปีนรั้วเข้าโรงเรียน จนเกิดเป็นกระแสวิพากษ์วิจารณ์ในสื่อสังคมออนไลน์ ไทยพีบีเอส สอบถามจากนักวิชาการและตัวแทนผู้เคยคลุกคลีกับเยาวชน และทำงานด้านสิทธิมนุษยชน รวมถึงผู้ที่เคยผ่านการทำกิจกรรมเช่นเดียวกับ "หยก" นายเนติวิทย์ โชติภัทร์ไพศาล นักกิจกรรมสังคมและการเมือง ผู้ก่อตั้งสมาพันธ์นักเรียนไทยเพื่อการปฏิวัติระบบการศึกษาไทยและกลุ่มการศึกษาเพื่อความเป็นไท มองกรณีที่เกิดขึ้นกับหยกว่า คงไม่สามารถเปรียบเทียบกับการเคลื่อนไหวในของเขาในอดีตได้ทั้งหมด แต่มุมที่คล้ายกับที่เขาเคยเจอ คือการถูกประณามและกีดกัน จากบทเรียนที่ผ่านมา เขาจึงอยากให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง หาทางออกด้วยการหันหน้าเข้าหากัน และพูดคุยกัน เนติเกม บน เว็บ 2020วิทย์ บอกว่า เขาก็เจอหนักเหมือนกัน ถ้าผู้ใหญ่เข้าใจเด็กมองว่าเป็นลูกหลาน เห็นว่าเจอสิ่งที่ไม่ดี เจอแรงกดดัน สิ่งที่เขาทำต้องไม่ใช้สายตาแบบเพ่งโทษ จะดูว่าทำไมต้องทำแบบนี้ ศึกษาหาสาเหตุ ส่วนเหตุผลเรื่องไม่สามารถพาผู้ปกครองมามอบตัวตามกฎระเบียบได้ทันตามเวลาที่ออกประกาศมานั้น รศ.อนุสรณ์ อุณโณ อาจารย์ประจำคณะสังคมวิทยา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มองว่า อย่าทำให้ระเบียบทางการศึกษาดูคับแคบและแข็งตัวเกินไป ควรมองเรื่องโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนคนหนึ่ง ที่หน่วยงานรัฐต้องยืดหยุ่น พยายามหาทางที่ไม่ให้เด็กหลุดจากระบบการศึกษา เพราะจะยิ่งสร้างปัญหาเพิ่มขึ้น ไม่ควรผลักเด็กออกเพราะความเห็นต่าง ควรทำความเข้าใจในปรากฏการณ์ที่เยาวชนสนใจเรื่องสังคม และการเมืองมากขึ้น และขอให้กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ เข้าช่วยเหลือ หรือให้คำแนะนำ ในฐานะเยาวชนคนหนึ่งที่กำลังขาดโอกาสทางการศึกษาจากปัญหาส่วนตัว ส่วนนางอังคณา นีละไพจิตร ผู้เชี่ยวชาญสหประชาชาติ และอดีตกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ มองว่า กรณี "หยก" โรงเรียนควรผ่อนปรน ขยายเวลาการมอบตัว โดยให้เวลาการหาผู้ปกครอง หรือรอคำสั่งศาลในการตั้งผู้ปกครองขึ้นมาดูแล เพราะมองว่า เรื่องการศึกษาเป็นเรื่องสำคัญ เด็กทุกคนควรเข้าถึงสิทธินี้ อยากให้กำลังใจครอบครัว พ่อแม่ไม่ได้ผิดอะไร พ่อไม่อยู่ แม่ไม่อยู่ แต่ปู่ย่าตายายพี่ป้าน้าอามาดูแลเด็ก แต่ไม่ใช่มาบังคับ แต่มาในฐานะผู้ปกครองที่ดูแล หากเกิดความเสียหายกับเด็ก ขณะที่กระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ควรมีส่วนร่วมหาทางออก และเข้ามาดูแลเด็ก ให้สามารถเข้าถึงสิทธิในการศึกษาต่อ ผู้ปกครองที่แท้จริงของเด็ก ควรประสานความร่วมมือกับโรงเรียน เพื่อหาทางออกให้เด็ก อ่านข่าวที่เกี่ยวข้อง รร.เตรียมอุดมฯ พัฒนาการ แถลงการณ์แจงปม "หยก" ไม่มีสถานะนักเรียน
วันนี้ (28เม.ย.2566) กรณี ครม. เห็นชอบเสนอ กกต.ขออนุมัติวงเงิน 11,112 ล้านบาท ช่วยลดภาระค่าไฟฟ้าให้ป